二年级语文上册 语文园地二教案AC8

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第二单元 语文园地二
内容分析
《语文园地二》安排了 3 个板块的内容：“查字典”“日积月累”和“我爱
阅读”。“查字典”介绍了部首查字法的步骤和查字典的练习。“日积月累”
介绍了 3 句名言，都是中国经典名句。“我爱阅读”以儿歌的形式介绍了农历
时序《十二月花名歌》。按照时间顺序介绍了十二个月开花的花名和特点。
教学目标
知识与能力
1.知道在什么情况下要使用部首查字法，学习部首查字法，能使用部首查
字法查字。
2.正确认读“葡、萄”等 7 个生字。
过程与方法
1.借助拼音，能朗读和熟记中华美德名言，了解其意思。
2.借助拼音，学习用普通话朗读歌谣《十二月花名歌》
情感态度价值观
1.养成勤查字典的好习惯。
2.了解每个月主要盛开的花卉，激发阅读的兴趣。
教学重难点
教学重点
1.掌握部首查字典的方法，并通过部首查字法来查字典认识“葡、萄”等
7 个生字。
2.积累“日积月累”和“我爱阅读”中的名句和歌谣。
教学难点
养成勤查字典的习惯。
教学准备
教学课件、字典、投影仪
教学媒体选择
图片
教学活动
小组讨论
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
1.知道在什么情况下要使用部首查字法，学习部首查字法，能使用部首查
字法查字。
2.正确认读“葡、萄”等 7 个生字。
教学过程
一、复习旧知，导入新课。
1.复习旧知：同学们，我们在一年级学习了一个查字典的方法：音序查字法。
谁来说说音序查字法的步骤？（指名说）
2.复习音序查字法。谁还记得音序查字法的口诀？（指名背）（课件：音序查
字法口诀）
查字典口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找章节，看看它在第几页。
3.全班齐读、齐背。
设计意图：在一年级下学期已经学会了音序查字法查字典，在复习旧知的
基础上导入新课，学习部首查字法。这样，从复习入手，很自然地导入新课，
激发学生的学习兴趣。
二、听故事、读儿歌，激发学习欲望。
1.教师简述故事《狐狸和葡萄》。(课件出示故事的图片)
2.试读儿歌。
（1）有人把这个故事编成了儿歌，你们试着自己读一读。（课件出示《狐狸和
葡萄》儿歌）
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
（2）有什么困难吗？指名说。
（3）遇到不认识的字怎么办？
（4）看看课本中的小泡泡是怎么帮助我们的。
遇到不认识的字，也就是不知道读音的字，可以问字典老师。用部首查字
法就可以得到答案。今天我们来学习一种新的查字典的方法——部首查字法。
三、分步学习，探究部首查字法。
1.火眼金睛认字典。
（1）教师借助字典讲解字典各部分名称。
要点：部首目录、检字表、字典正文。
（2）教师报各部分名称，学生跟着翻找。
2.根据示范，总结方法。
（1）“狐”字怎么用部首查字法来查字典呢？（课件出示“狐”字）
教师示范：（把新华字典放在投影仪下）
第一步：先确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步：确定部首后，在“部首目录”里的“三画”中找到部首“ 犭”
和它所在的页码。
学生练习，同桌互相帮助，教师巡视学生是否都掌握了翻页。
第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去
部首外还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在正文中的页码。
学生练习，鼓励学会了的同学帮助有困难的同学。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
（2）总结部首查字典的四步法。（课件出示部首查字四步法儿歌）
确定部首数几画，部首目录里面查，
翻到检字表页码，再数剩下有几画，
检字表里找到字，看看正文的页码，
正文当中查到字，知音解义笑哈哈。
（3）学生自己试着用部首查字法查“狐”字，同桌互相检查，发现不会的学生
让会的学生去教，直到全班同学都掌握为止。
设计意图：查字典是二年级教学中的一个重要知识点。在教学中，充分利
用教材中的步骤引导，首先让学生自己去阅读学习，再由老师带领着深入地学
习。重视范例引导，通过例子“狐”的教学，和学生一起查阅字典，把部首查字
法进行环节分解，总结提炼查字典的方法，编成朗朗上口的儿歌，便于学生记
忆。四、掌握方法，确定部首。
1.学生小组交流自己确定部首的方法。
2.教师归纳补充。（课件出示确定生字部首的规律）
独体字有时候自己本身就是部首，如：“不”“日”等。合体字如果两个字
都是部首的话，取上不取下，取左不取右，取外不取内，如：“须”取“彡”部；
“尖”取“小”部等。
3.尝试练习确定部首。（课件出示练习）
4.同学们基本掌握了确定部首的方法，读读这首儿歌，你会更能干的！
（课件出示部首查字法儿歌）
部首检字法
遇生字，不会念，找部首。
独体字，查起笔，查本身。
字两边，取左边，弃右边。
字上下，取上头，舍下边。
字包围，舍中心，查外延。
形声字，查形旁，不能忘。
五、巩固练习，方法内化。
1.眼疾手快查字典。
（1）练习查字典，先查查“练习一”中的部首在“检字表”的第几页。（课件
出示练习一）
（2）数一数，“练习二”中的字除去部首还有几画。（课件出示练习二）
（3）再查查儿歌中不认识的字填好表格，完成“练习三”。（课件出示练习
三）
（4）学生练习查字典。
（5）指名交流。
2.同桌比赛看谁查得快。一人写一个字，让同桌用部首查字法查字典。
3.小组比一比。老师给每个小组出示三个生字，查得最快的小组获胜。
4.这节课你们有什么收获？（课件出示部首查字典步骤）
总结部首查字法的步骤：①确定部首；②找到部首所在页码；③数清所查字
的笔画（除去部首的笔画数）。
设计意图：在学习查字典的过程中，设计环环相扣，螺旋上升。先是由教
师引导学生发现确定部首的方法，接着让学生练习一次，再出示确定部首的儿
歌，巩固难点，让学生练习找部首、数出除部首外有几画，完成表格。最后进
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