部编版二年级语文上册《语文园地三》教案

免费
3.0 2025-12-22 5 33.5KB 8 页 海报
侵权投诉
语文园地三
第一课时
教学目标：
1、学用字词句，认真读词语，积累描写人物动作方面的词语，知道
同音字的不同用法，学习用“一边……一边……”造句。
2、学会介绍自己最喜爱的玩具，写出玩具的样子及好玩在哪里，表
达出对玩具的喜爱之情。
教学重点：
学习识字加油站和字词句运用，积累描写人物动作方面的词语，知道
同音字的不同用法，学习用“一边……一边……”造句。
教学难点：
学会介绍自己最喜爱的玩具，写出玩具的样子及好玩在哪里，表达出
对玩具的喜爱之情。
教学准备：学生自己最喜爱的玩具、课件、学生佳作范文
预习要求
1、拿出自己最喜爱的玩具，仔细观察玩具的样子，想一想玩具好玩
在哪里。
2、预习识字加油站和字词句运用，遇到不认识的字可以查字典或是
问家长。
教学过程：
一、导入
1、同学们，今天这一课，我们来学习《语文园地三》的内容。
2、板书：语文园地三
3、学生明确学习内容。
二、识字加油站
1、出示词语：
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
2、学生自由读一读，要求借助拼音，读准字音。
同桌之间互读，及时指出读得不正确的字音，多练习儿遍。
指生朗读，相机正音。
3、引导思考：同学们，你们有没有发现这些词语都有什么共同的特点呢？
学生交流讨论，教师相机指导：
这些词语，都是有关课外活动的，而且这 9个词语的结构都是一样的，
前面一个字都是表示动作的词语，后面一个是名词。比如说“弹钢琴”这个
词，“弹”是一个动作，“钢琴”表示一样东西，大家看一看，其它词语是不
是都是这个特点。
4、学生自由的读一读这 9个词语，体会这 9个词语的特点。
5、除了这 9个词语，你还能说一说跟这几个词语结构一样的词语吗？提
醒学生看一看旁边的小提示。
6、学生举例说一说像这一类的词语还有很多，比如：弹琵琶、练书法、
画漫画、下象棋、写作业、丢沙包、跳皮筋、踢足球等等。
三、字词句运用
1、出示文中的题目，学生自由的读一读，比一比，然后思考填一填。
圆 园 只 支
花（ ） 园（ ） 一（ ）笔 一（ ）鸭
进 近 带 戴
远（ ） （ ）出 （ ）领 爱（ ）
（1）学生同桌之间交流。
（2）全班交流讨论，教师相机指导：
引导学生看一看每一组的两个字有什么特点？（它们的读音是一样
的）
这一类字叫同音字，同音字读音相同，意思不同，用法也不一样，所以我
们要根据实际情况加以区别，然后正确应用。
（3）引导学生把同音字的读音、意思、用法区分清楚的基础上选择填空。
（4）学生齐读填好的词语。
2、用“一边……一边……”造句
（1）出示课本第 40 页上面的三个句子，引导学生读一读，想一想这三个
句子有什么共同的特点？
（2）学生自由朗读三个句子，交流讨论：这三个句子用了一个共同的关
联词“一边……一边……”。
（3）教师指导：同学们，你们谁来说一说我们什么情况下才用“一边……
一边……”这个关联词呢？
（4）学生回忆前几节课学习的内容，回答问题：“一边……一边……”这个
关联词是表示一个人的两个动作同时进行。
（5）教师小结：是的，当一个人同时做两个动作的时候，我们可以用“一
边……一边……”这个关联词，比如说：“小红一边唱歌，一边跳舞。”小红
唱歌和跳舞两个动作是同时进行的，在唱歌的同时跳舞，在跳舞的同时唱
歌。下面谁来用“一边……一边……”这个关联词来说一句话。
（6）学生用关联词“一边……一边……”说话，全班交流评价。
例句：
我一边走路，一边唱歌。
我们一边跳绳，一边数数。
爷爷一边喝茶，一边看报纸。
四、练习写话
（一）明确写话的要求
1、出示课本第 40 页的写话要求：
每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子
的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
2、指生读一读，全班讨论交流写话的内容和要求。
3、教师小结：这一次写话有两个要求，第一要写出自己最喜爱的玩具是
什么，第二要写出玩具的样子和好玩在哪里，表达出对玩具的喜爱之情。
（二）指导写话
1、同学们，课前老师让大家把自己最喜爱的玩具带到学校来，大家有没
有带过来呢？
2、学生把自己最喜爱的玩具拿出来，展示给大家看一看。
大家喜爱的玩具真是五花八门啊，有的人喜欢小猴子，有的人喜欢小
狗，有的人喜欢小汽车，真是各种各样。
3、下面大家把自己最喜爱的玩具向同小组的同学介绍一下，注意要介绍
清楚自己最喜爱的玩具的外形有什么特点，再说一说自己的玩具是怎么玩
的。注意交流的时候一定要声音响亮，思路清晰，其他同学要认真倾听，
然后加以纠正和补充。
4、学生分小组介绍自己的玩具，教师巡视，了解学生玩具介绍的情况，
并适当的加以指导。
5、指 1到2名学生，带着自己最喜爱的玩具来到讲台上，向大家介绍自
己的玩具。其他同学认真倾听，并及时的加以纠正和补充。
6、教师引导：刚才每个同学都把自己最喜爱的玩具的特点以及玩法介绍
的非常详细，那么我们该怎样去写这篇写话呢？写这篇写话的时候我们要
注意些什么呢？
7、全班交流讨论，教师提示学生认真的看一看书中的小提示。
（一要写在方格纸上，二标点符号要占一格。）
8、范文引路
（1）教师出示学生佳作，用写话本誊写正确美观，出示给同学，引导学
生读一读。
范文一：
我最喜爱的溜溜球
每个人都有自己喜爱的玩具，我最喜欢的是溜溜球。溜溜球是有两个
黄色的对称的橡皮球组成的，中间绕着长长的绳子，球的两面有漂亮的图
画。我的溜溜球有一个好听的名字叫”猎击神鹰“。我把溜溜球的线绕在手
指上，往下一甩，球快碰到地上的时候，我眼疾手快，用力一提，球马上
就收了回来，我就这样一上一下不停的玩着。溜溜球使我的手越来越灵活
了，他是多么的有趣啊！
范文二：
我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具是跳跳虎。他穿着一件黄黑相间的外衣，两只眼睛乌
黑发亮，鼻子又圆又大，嘴巴两边长着长长的胡须，特别威武。跳跳虎还
有一条又粗又长的尾巴，神气极了。最有趣的是跳跳虎的尾巴还能弹跳。
可爱又好玩的跳跳虎，我喜欢你！
（2）学生读一读这两篇例文，进一步体会这篇写话的写法和写话的格式。
（3）引导学生选择自己最喜欢的玩具，开始写话。
（4）学生写话，教师巡视，了解学生写话情况，并相机指导。
五、课堂小结
同学们，今天我们学习了《语文园地三》的识字加油站和字词句运用
并且学会了向别人介绍自己最喜爱的玩具。课后请大家把这篇写话写完，
并且读给爸爸妈妈听，再改一改。
六、作业
1、完成写话《我最喜爱的玩具》，读给爸爸妈妈听，并且改一改。
部编版二年级语文上册《语文园地三》教案.doc

共8页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：8 页 大小：33.5KB 格式：DOC 时间：2025-12-22

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 8
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注