中学生学雷锋事迹材料

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中学生学雷锋事迹材料
　　中学生学雷锋事迹材料所记录的是中学生用他真
诚年轻的心，单纯善良的面对学习和生活，像雷锋一
样无私忘我的奉献。要记录这么健康向上的事迹材料
要如何写呢？我们可以来看看以下这三篇中学生学雷
锋事迹材料，不知道写的朋友们，可以一起参考参考。
感兴趣的朋友们快来看看这三篇由资料站为您提供的
文章吧！
　　
　　中学生学雷锋事迹材料一
　　我是八年六班的袁怡，在班内担任学习委员一职，
是团委的一员，并且还是华明中学第一批学雷锋标兵。
想想最初刚进学校那个还很幼稚的我，到现在已经成
熟许多了。两年的学习时光里，有苦也有乐，也学到
了很多东西，无论是在学习上，还是在品德、生活中
都进步很快，成为学生中的榜样。
　　一、学习刻苦努力，积极进取。
　　在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学
生。一直都以认真刻苦的态度对待自己的学习，做到
不懂就问。学习态度端正，目标明确，主动好学，成
绩始终在班级名列前茅。有良好的学习习惯，如课前
预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成
作业并能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和他
们共同探讨问题，共同进步。记得有一次，班里有一
个同学生病了，我主动去她家看望她并帮助她把落下
的课程都补上了，每天都会帮她送作业，风雨无阻。
我热爱学习。为了提高成绩，我经常做好榜样作用。
通过去图书馆和上的方式查阅资料来充实自己。学习
目的明确，认真刻苦。每个学期，我都能制定出各科
的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。虽
然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而
更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋
斗，争取下次能考好。从一年级到现在都是班内干部，
每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三
名。还是老师的得力小助手，经常帮助老师管理班级
里的大小事务，吃苦耐劳、踏实肯干。并且有高度的
责任感和自信心。经常帮助班内其他班委搞好班内工
作，我谨遵学规章制度，服从老师的，要求;助人为
乐，与人为善，帮助同学们解决学习上的，并耐心的
意见和采纳的建议，做应该做的事。
　　二、品德高尚，多次获得荣誉称号。
　　在思想品德方面，有一次，我在上学的路上捡到
了一个数目很大的存折，当时我也不知道该怎么做，
见到认识的人也没敢跟他们打招呼，我在心里想该怎
么办，是把它交给学校寻找失主还是把它据为己有，
我的脑海中想了好多画面，但是我突然想到老师平日
里告诉我们要做拾金不昧的好学生，还有妈妈告诉我
不能要来历不明的东西……经过了一番激烈的思想斗
争，最终我还是坚定了自己的信念把存折上交学校。
到了学校见到校长，手里拿着那价值不菲的存折，心
中的正能量让我走到校长面前并把存折双手递到校长
面前，校长接过存折看了看数目并连忙问我姓名，之
后，我就在学校的广播里听到了对我的表扬，老师、
同学也对我赞不绝口，我的心里美滋滋的。校领导对
我一致好评，还授予了我“拾金不昧标兵称号”“学
雷锋标兵”“东丽区学雷锋先进个人”等荣誉。从那
以后，我便带领同学继续发扬拾金不昧的精神，从身
边的小事做起，随之，校内的好人好事便越来越多。
　　三、积极参加校内各项活动，提高自身素质。
　　我不仅注重学习方面的提高，还注重其他方面的
培养。我是华明中学田径队的一员，为学校争得了很
多荣誉，曾在区运会上获得女子 400 米第三名和 200
米第四名的好成绩、区迎春长跑第八名和第十七名；
在学校的运动会上，我曾获女子 400 米第一名和 800
米第一名的好成绩。在区三跳比赛中，获得女子盘蹲
踢第四名。在运动场上，我总是能找到自信，也从中
获得了不服输的精神，并把它合理的运用在了学习上。
我还经常积极参加学校组织的各项活动，为华明中学
校歌。
　　四、维护校园环境，是家长、老师的好帮手。
　　在日常生活中，我经常带领全班同学搞好班内卫
生，清除班内死角。每次大扫除在我的带领下，总把
教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，
便感觉神清气爽、心旷神怡。作为志愿者，有时，见
到校园里的地上有垃圾，我也会主动弯腰捡起，并带
动身边的同学一起将校园里的垃圾消灭。我在家里也
是家长的好帮手，我自己的事情尽量自己做，打扫卫
生，整理房间，清洗小件衣物，自理能力很强。我还
经常和爷爷奶奶、姥姥姥爷交流，陪他们聊天、散步、
干活，言谈举止中透露出对长辈的尊敬和爱意。
　　有一位伟人说过“人的才华就如海绵里的水，没
有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海
绵才能够吸收新的源泉。”所以我必须努力挤压自己，
争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。相信我
会保持我的一贯的优良作风，并把它带到同学中去，
做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因
为有了执著地追求，才会更加相信自己。荣誉只代表
过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏
踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我
的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲
质朴的暖人心扉的青春乐章；我要用理想和只求做笔，
进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。
　　中学生学雷锋事迹材料二
　　彭建林，男，1991 年3月19日出生，盘锦市第
三初级中学三年一班学生，校学生会学习部长。初中
学习三年来历次考试均在年组前10名，中考报名三
中第一名。除学习好外，还擅长篮球、长跑、游泳、
象棋、旅游、小制作等。
　　他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在他
的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，
从他懂事时起，他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进
行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重
长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、
艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚
实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我
的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给
了他很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们
良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗
健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。
　　他叫彭建林，现在盘锦市第三初级中学三年一班
学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，
是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
　　小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：
“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学
生”等。
　　XX 年9 月，彭建林同学以优异的成绩升入市三
中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，
他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的
成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模
和表率作用。
　　在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但
努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不
断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最
大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师
问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、
善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，
还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级
考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好
学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为
三中学生里面顶呱呱的人物。
　　作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和
不服输精神。他从小体弱多病，身体素质不好，初一
的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚
持体育锻炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成
了课余体育训练小组，在他的带领下，在体育老师的
热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出
训练小组几名同学的身影。付出就有回报，长期的坚
持不懈使他的身体素质有了很大增强，他的一千米长
跑成绩由愿来的 5 分半钟提高到了 3 分半。他一度偏
爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文
老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，
日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记
内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、
连环小说……在日记中，他还坚持不断的总结学习和
生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写
作技能都有了较大飞跃。经过努力，他的语文单科成
绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。
他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力，对不少同
学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好
的带动作用。
中学生学雷锋事迹材料.docx

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