统编版语文二年级上册期末测试卷（一）及答案

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统编版语文二年级上册期末测试卷（一）
时间：60 分钟 满分：100 分
一、拼音与写字。（16 分）
1.用“\”划去加点字的错误读音。（4 分）
尽（jǐn jìn）管累得直喘（chuǎi chuǎn）气，他还是从泥泞的河堤（tī dī）上走
过来了，留下了一行（hánɡ xínɡ）深深浅浅的足迹。
2.读拼音，写词语。（12 分）
（1）jiǎ ɡǔ wén（ ）是 shì jiè（ ）上最古老的文字之一。汉字的故事
tè bié（ ）有趣。
（2）我要把妈妈 biān zhī（ ）的围巾送给那个卖火柴的小 ɡū niɑnɡ（ ），
给她送去 wēn nuǎn（ ）。
（3）在向导的 bānɡ zhù（ ）下，游客们在村子 zhōu wéi（ ）找到了
ɡān tián（ ）的泉水。
（4）yóu dì yuán（ ）叔叔 jué dìnɡ（ ）把这一大堆信件送完了再 xiū
xi（ ）。
二、词语。（25 分）
1.比一比，再组词。（5 分）
弓（ ） 补（ ） 该（ ） 幸（ ） 荡（ ）
引（ ） 朴（ ） 刻（ ） 辛（ ） 药（ ）
2.照样子，填上恰当的字并组词。（14 分）
（1）金 钩（钩子）铲（铲子） 火 ____（ ） ____（ ）
木 ____（ ） ____（ ） 水 ____（ ） ____（ ）
（2）（采）蘑菇 （ ）纸鸢 （ ）野果 （ ）窗花 （ ）垃圾
（3）（碧绿）的田野 （ ）的太阳 （ ）的公主
（精心）地挑选 （ ）地发现 （ ）地消失
3.按照时间顺序排列下面的节日和生肖。（6 分）
（1）清明节 中秋节 元宵节 重阳节 端午节 春节
__________________________________________________________________________
（2）未羊 丑牛 亥猪 辰龙 酉鸡 寅虎
__________________________________________________________________________
三、句段。（21 分）
1.读句子，想象画面，再照样子写一写。（9 分）
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
__________________________________________________________________________
（2）天上的云雪白雪白的，像一群群绵羊似的。
__________________________________________________________________________
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
明杰__________________，_____________________跑到了屋子里。
2.你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）（4 分）
（1）一年有二十四个节气。 （ ）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”中“花”的意思相同。 （ ）
（3）回答“谁在家里做作业？”这个问题，要强调下面加点的部分：“我在家里做作
业。” （ ）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。 （ ）
3.根据课文内容填空。（8分）
（1）不知细叶谁裁出，_____________________。 ——《咏柳》
（2）接天莲叶无穷碧，映日_______________。 ——《晓出净慈寺送林子方》
（3）有关诚信的名言，我知道《韩非子》中的“_____________________”。《弟子
规》教导我们：“唯德学，唯才艺，_________，当自砺。”
（4）_______________，黑沉沉地_________……一只蜘蛛从网上_________，逃走了…
…天亮起来了。打开窗户，清新的空气____________。 ——《雷雨》
四、口语交际。（5 分）
这学期，文文和同学们一起阅读了“快乐读书吧”推（tuī）荐（jiàn）的四本儿童
故事书：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。他要在读书交
流会上给大家推荐其中的一本。他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和
老师对话呢？请你把下面的对话补充完整。
老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？
文文：我想________________________________________________________________
老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。
文文：我最喜欢____________________________________________________________
____________________________________________________________________
老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书呢！
文文：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、阅读诗歌与短文，完成练习。（18分）
（一）课内阅读。（9 分）
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里，
大块的草坪，绿了； 雪松们拉着手，
大朵的野花，红了； 请小鸟留下歌声。
大片的天空，蓝了， 小屋的烟囱上，
蓝——得——透——明！ 结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
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