统编版二年级上册语文试题预习单

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3.0 2025-12-21 5 32.27KB 29 页海报

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1、小蝌蚪找妈妈

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读这些新词

池塘脑袋黑灰色捕捉欢迎阿姨宽嘴巴乌龟

头顶披挂鼓动

2、数笔画

“孩”共笔，第三笔是；第八笔是。

3、查多音字的读音和组词：

教（）（）

4、P4 读一读，记一记

梳理

内容

这篇课文共个自然段。

小蝌蚪的样子是：的脑袋，的身子，的尾巴。青蛙妈妈

的样子是：，，（鲤鱼妈妈说的）

，，（乌龟妈妈说的），

。（小蝌蚪们看见的）

小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出，再长出

，接着尾巴，最后尾巴。

超级

模仿秀

课文第一段，写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子

吧。

墙根儿有一群小蚂蚁，

，忙忙碌碌地爬来爬去。

搜集

资料

查一查，青蛙有哪些习性，有什么本领，青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出

来。

（这项内容不计时）

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

2、我是什么

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读这些新词

晒干极点傍晚穿越雨滴溪水奔跑海洋

破坏淹没毁坏房屋猜想

2、数笔画

“傍”共笔，第七笔是；第十一笔是。

3、查多音字的读音和组词：

没（）（）

4、P７读一读，记一记

梳理

内容

这篇课文共个自然段。

我猜到了，“我”是。“我”会变成、、、。“我”会出现在里，

里，里，里。

超级

模仿秀

课文第三段，写出了“我”的各种姿态。想一想，如果把“睡觉、散步、奔跑、开大

会”这些词换一下顺序，比如，在池子里开大会，这样可以吗？说出理由。

我们也来写一写：

小朋友们在教室里，在操场上，在公园里

，在游乐场上。

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

3、植物妈妈有办法

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读这些新词

四海为家翅膀准备旅行降落伞纷纷出发乘风带刺

仔细观察田野山洼炸开得不到粗心离开知识

2、数笔画

“脚”共笔，第六笔是；第十笔是。

3、“为”是多音字，字典中查到的读音和组词是：（）

（）

梳理

内容

这篇儿歌共节。

我知道了，蒲公英妈妈给孩子准备了，靠传播种子，苍耳妈妈给孩

子准备了，靠传播种子，豌豆妈妈靠传播种子。

搜集

资料

查一查植物传播种子的方法还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子？

（这项内容不计时）

超级

模仿秀

我们也来写一写：

椰子妈妈有办法，

。

’

离开妈妈。

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

识字 1、场景歌

任务内容

朗读课

文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字新

词

我会正确填写数量词：（没学过的字用拼音）

一（）军舰一（）鱼塘一（）石桥

一（）翠竹一（）铜号一（）花园

梳理内

容

场景就是一个地方的情景、风景。儿歌中有四个场景，聪明的你看出来了吗？

一二

三四

超级

模仿秀

你喜欢哪个场景？为什么？想象一下那个美丽的场景，写出几个优美的句子，连

成一段话。

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

识字 2、树之歌

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、这一课的生字很多都有“木字旁”，因为它们与有关。读一读，记住它们。

杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉树

桦树水杉银杏树金桂

2、我知道“壮”的第一笔是，第六笔是。

“桂”共有笔。

3、P19 读一读，背下来。

梳理

内容

这篇课文共有句。

这首儿歌主要告诉我们：

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

识字 3、拍手歌

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我记住了很多字，并能读出来。

世界孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎黄鹂百灵

熊猫动物保护嬉戏

梳理

内容

读了课文我有这样的想法：

我觉得

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

识字 4、田家四季歌

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读儿歌里的新词

四季蝴蝶麦苗蚕桑肥胖农家归来穿戴

上场谷粒虽然辛苦一年笑盈盈初晴农事忙

梳理

内容

这首儿歌共有节。

读了儿歌我有这样的想法：

我觉得

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

4、曹冲称象

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读

柱子一杆秤到底做记号岁数站在岸边称一称

砍树画线到此为止重量官员议论曹氏摇头

2、查字典，查出“杆”有几个读音，并组词。

（）（）

梳理

内容

这篇课文共有个自然段。

曹冲称象的办法是什么？在书中画出来，然后说给家人听。

曹冲的办法好吗？好在哪里？写下你的看法。

超级

模仿秀

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

模仿上面的句子写一种动物。

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

5、玲玲的画

任务内容

朗读

课文

1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）

正确（），流利（），有感情（）

2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆

生字

新词

1、我会读

得意端详评奖收拾伤心报纸懒洋洋满意时间

只要时候动脑筋仔细

梳理

内容

这篇课文共有个自然段。

读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

超级

模仿

秀

花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（观

察一幅图画，写下图上的内容）

家长签字：评价：用时

书写

是（）否（）独立完成

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分类：小学 属性：29 页 大小：32.27KB 格式：DOCX 时间：2025-12-21