二年级语文上册达标检测卷 (6)（部编）

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第六单元达标检测卷

1．读一读，选择正确的读音或生字，画“√”。(8 分)

(1)这突如其来的灾(zāi　zhāi)难，让活(泼　波)可爱的孩子没有

了往日的精神。

(2)这一(豌　碗)热气腾腾的面条里，饱含着我们的(助　祝)福(fú

fǔ)，愿奶奶(建　健)(慷　康)长(兽　寿)。

2．给下列多音字组词。(8 分)

铺重难

盛

3．拼一拼，写一写。(10 分)

4．选字组词。(12 分)

　　______士　　车______　　______斗　______立

______外号______ 命______ ______类

______别得______ ______家 ______德

5．我会查字典。(8 分)

(1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查______，再查音节____

__，“疏”在字典中的意思是：①分散；②不亲密，关系远；

③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第

(　　)种解释。

(2)“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______，再查音节____

__，用部首查字法先查部首______，再查______画，“驱赶”

中“驱”的意思是(　　　)：①赶走；②快跑。

6．给下列词语再补充一个同类的词语。(3 分)

(1)轿车　　　救护车　　　摩托车　　　　　　　　 (　　　)

(2)游船科考船货船 (　　　)

(3)傣族苗族壮族 (　　　)

7．按要求改写句子。(6 分)

(1) 用括号中的词把句子写具体。

① 周总理来到人群中。(笑容满面地)

____________________________________________________

② 洪水给百姓带来了灾难。(无数的)

____________________________________________________

(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)

____________________________________________________

8．在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。(4 分)

(1)你知道小葫芦为什么都落了吗！ (　　)

(2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ (　　)

(3)战士们把朱德的扁担藏了起来。 (　　)

(4)我要是能得第一名那该多好哇？ (　　)

10．读一读，想一想，连一连。(4 分)

(1)平易近人、和蔼可亲　　(5)大禹治水

(2)三过家门而不入 (6)朱德和同志们一起挑粮

(3)善于观察和实践 (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发明了

锯

(4)同甘共苦 (8)周总理陪傣族人民过泼水节

11．填空。(4 分)

(1)________________者事竟____________。

(2)______________________存高远。

(3)______________________年高。

徐悲鸿画马

徐悲鸿是一位举世闻名的画家。

他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的

样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，

满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。

徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画

马，他小屋的墙上，贴满了骏(jùn)马的图。

功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公

认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄(tí)生风的骏

马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的

铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄音，催人向上。

12．写出下列词语的近义词。(4 分)

举世闻名——(　　　　)　　　　一望无际——(　　　　)

13．徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看

出他是个怎样的人？(5 分)

________________________________________________________

14．徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“——”画出相关语句。(4 分)

15．父与子之间又发生了什么有趣的事？请你写一写。注意不要忘

记劝劝爱吸烟的父亲呀！

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