（广东揭阳）二年级语文上学期期末测试题

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沉治神爱悲冷松
戴伤重理气柏清
（广东揭阳）二年级语文上学期期末测试题
（统编版）（时间：90 分钟 总分：100 分）
一、我会选，我会连。（22 分）
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（3 分）
（1）要想把葡萄做成葡萄干【ｇ ā ｎ ｇ à ｎ】，人们需要干【ｇ ā ｎ ｇ à ｎ】很多
活。
（2）那个门前铺【pū pù】着红地毯的店铺【pū pù】是昨天才开张的。
（3）我的爱好【hǎo hào】是读书，只要看到好【hǎo hào】书，我就忍不住买下来。
2. 我会连字成词。（3 分）
3. 选字组词（填序号）(5 分)
① 力 ②厉 ③历 ④立 ⑤丽 ⑥利
（ ）史 （ ）正 用（ ） 严（ ） 站（ ）
秀（ ） 经（ ） 尽（ ） （ ）用 壮（ ）
4.读一读，找一找每组词中哪个不是同一类，用“\”划掉。（4 分）
（1）爷爷 老人 奶奶 爸爸
（2）香蕉 葡萄 桃子 茄子
5.选词填空（填序号）。（7 分）
A.爱护 B.爱惜 C.保护
（1）我们要（ ）粮食。
（2）我们都要（ ）珍稀（ｘ ī）动物。
（3）我们要（ ）学校的一草一木。
A.哗啦哗啦 B.吱呀 C.咚咚咚 D.咕噜咕噜
（4）他口渴了，（ ）喝了一大瓶水。
（5）半夜时分，突然响起（ ）的敲门声。
（6）门（ ）一声开了。
（7）（ ），雨不停地下着。
二、我会填。（44 分）
1.我会读拼音，写词语。（6 分）
题次 一 二 三 四 总分
得分
s ｈ í ｗ ù ｓ à ｎ ｂ ù ｚｈ ǎ ｎ ｘｉ à ｎ ｂ à ｎｇ ｗ ǎ ｎ
ｊｉ ā ｎｇ ｌ á ｉ ｄｕ ì ｗ u
2.按要求写成语。（4 分）
A.带有动物名称的：狼吞虎咽
B.带有数字的：十全十美
3.补充四字词语。（6 分）
风（ ）日（ ） 花（ ）柳（ ） （ ）穷（ ）尽
烟（ ）云（ ） （ ）言（ ）语 （ ）闪（ ）鸣
4. 照样子，写字组词。（9分）
①例：白 柏 （柏树） 少 （ ） 苗 （ ） 方 （
）
②例：郊 交 （立交桥） 惊 （ ） 似 （ ） 拼 （
）
③例：岭 铃 （铃声） 披 （ ） 棵 （ ） 渴 （
）
5.一字组多词。（5 分）
灾（ 灾民 ）（ ）（ ） 活（ 活力 ）（ ）（
）
便（ ）（ ）（ ） 始（ ）（ ）（
）6.词语搭配我会填。（6 分）
例：一个个(苹果) 一只只( ) 一把把( ) 一朵朵(
)
例：(明亮)的眼睛 ( )的头发 ( )的阳光 ( )的日子
7.读句子，写出加点词语的反义词。(4 分）
(1)最危险的地方有可能就是最( )的地方。
(2)有些事情看着( )，其实做起来很困难。
(3)小明得到了赞许而不是( )，是因为他说了实话。
(4)失败是( )之母，所以我们不应该灰心。
8.照样子，写句子。(4 分)
(1)例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这次考试退步了，我怎会高兴?
(2)例：如果寒号鸟听了喜鹊的劝告，早点做窝，就不会冻死了。
如果 就 。
三、我会读。(22 分)
1.快乐积累。(4 分)
①树无根 ，人无志 。 ② ，万径人踪灭。
③
皆图画，
不文章。 ④飞流直下
，疑是银河落
。
2.我会根据课文内容填空。(11 分)
(1)《夜宿山寺》的作者是 代诗人 。诗中形容山寺楼很高的诗句是：
， 。(3 分)
(2)《难忘的泼水节》写了 年， 与傣族人民一起过泼水节的故事。(2
分)
(3)雪孩子救了 后化成了 ，在太阳的照射下，又变成了 。然
后他飞呀飞，飞上天空，又变成了 。(2 分)
(4)日月潭很深，湖水碧绿，湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半 ，
北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。(2 分)
(5)学了《风娃娃》，我知道了：做事情 还不行，还要看是不
是
。(2 分)
3.我会阅读短文，回答问题。(7 分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小 ，
牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰
的爪子那么锐（ruì）利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也
拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢。夏天，正当人
们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的
牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(ｂēｉ
ｂèｉ)着瓜溜走了。
(1)在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出来。(3 分)
(2)刺猬的身体活像一只老鼠，它的爪子像老鹰的爪子那么 。除了腹部，刺猬
浑身长满了像 一样的硬刺。(2 分)
(3)刺猬的硬刺的作用是：① ，② 。(2 分)
四、我会写话。(12 分)
要求：请仔细观察这四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么 。
把你看到的、想到的用几句话写下来。
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