二年级上册语文第三单元达标检测卷附答案

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第三组 达标测试卷
一、基础达标。(35 分)
1．请在正确的读音下画“——”。(3 分)
(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得
称 (chèn chēng)心如意。
(2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动
手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。
(3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。
2．加偏旁成新字并组词。(8 分)
共____(　　　)　____(　　　)　才____(　　　)____(　　　)
丁____(　　　) ____(　　　) 少____(　　　) ____(　　　)
3．形近字组词。(5 分)
4．填合适的词语。(9 分)
一头(　　　)　　　　一艘(　　　)　　　　一杆(　　　)
一条(　　　)　　　　一棵(　　　)　　　　一朵(　　　)
一匹(　　　)　　　　一幅(　　　)　　　　一封(　　　)
5．一字组多词。(6 分)
老　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)
级　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)
笔　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)
句　　(　　　)　　(　　　)　　(　　　)
6．按要求完成句子练习。(4 分)
(1)连词成句：老师　这两个　是　马　居然　能　认出　怪物
_______________________________________________________
(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。
_______________________________________________________
(3)用加点的词语写句子。
官员们一边看一边议论。
_______________________________________________________
曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________________________________________ 二 、 教 材 回
顾。(17 分)
(一)日积月累。(3 分)
1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。
2．__________遥招手，怕得鱼惊________。
(二)按课文内容填空。(9 分)
1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真
是一个______的孩子。
2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。
“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了
“我”。
3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，
我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了___________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___。
(三)根据课文内容排列顺序。(5 分)
(　　)把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。
(　　)称石头的重量。
(　　) 赶象上船。
(　　)看船身下沉多少，在船舷上做记号。
(　　)曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。
(　　)果然称出了大象的重量。
三、主题探究。(5 分)
你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________
四、阅读延伸。(18 分)
(一)课内阅读。(8 分)
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘
大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸
往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头
有多重，大象就有多重。”
1．用“———”画出语段中的动词。(3 分)
2．在正确答案后打“√”。(2 分)
曹冲称象的办法好在哪里？
A．曹冲称象不用杀死大象。(　　)
B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。(　　)
C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。
(　　)
3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3 分)
_________________________________________________________________
_______________________________________________
(二)课外阅读。(10 分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么
道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的
眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地
说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，
戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，
对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。(4 分)
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。(4 分)
3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。(2 分)
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。　　　 　　　　 (　　)
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 (　　)
(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 (　　)
五、习作展示。(25 分)
睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你
的爸爸。
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