小学巾帼标兵岗事迹材料

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小学巾帼标兵岗事迹材料
朝气蓬勃，开拓进取，为贺六完小的教育屡创佳绩，是勐勐镇贺六完小女教师
的真实写照。贺六完小的女教师犹如一坛美丽的奇葩，展示着育人的诱人风采，
已经成为贺六完小的一道亮丽的风景线。
一、基本情况
镇贺六完小是一个以女职工为主的团结协作、充满活力、勤奋进取的优秀集体。
学校创办于 1963 年，位于双江县城东北 21 公里处,是贺六中心校示范学校和省
半寄宿制完小.现有教职工 30 人，其中女教师有 24 人，占总人数的 80%，20—
30 岁的有 11 人，31—40 的有 10 人，41—50 的有 2 人，51—60 的有 1 人。学校
设女校长 1 人，教导主任 1 人，大队辅导员 1 人，电教员 1 人，语文、数学、科
学教研组长各 1 人。她们都是素质高，业务精，工作作风好的骨干教师；她们
炼师德，树正气，爱学生，钻业务，无私奉献，争创一流；平时能勤奋学习，
努力提高实施新课程的水平和能力，为教学质量的提高作出积极的贡献。在教
学改革、教研活动和育人服务中有突出表现，成绩显著；同时为构建和谐校园
做出贡献。
一直以来，在上级主管部门和学校领导的正确领导和关心之下，女教职工们紧
紧围绕着县妇联和教育局的重点工作目标，充分发挥广大女职工的积极作用。
努力引导女教职工提高思想素质、增强业务水平，全面提升女教职工的综合素
质。并以此次争创巾帼标兵岗为契机，进一步引导女教职工岗位建功、岗位成
才，以期取得更好的成绩。
二、指导思想
全校女教职工始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的十七大精神。认真学习领
会“三个代表”重要思想、“思想大讨论”、“八荣八耻”，提高广大妇女干
部的政治思想素质。全校女职工爱岗敬业，教书育人，积极进取。响应学校号
召，积极为学校改革发展出谋划策，大局意识强，具有良好的整体精神风貌。
三、勤于学习，提升女教职工素质
中国有句古话：“活到老，学到老”，贺六完小的这一帮娘子军就是这句话的
忠实实践者。她们深知要给学生一碗水，自己必须有长流水的道理，为了教育
好学生，她们在学习的海洋中不断汲取知识来丰富自己，她们从上不完的课、
改不完的作业、做不完的家务中，挤出时间，坚持学习，积极参加各类培训。
她们深知只有不断学习，不断充实自己，才能在自己的岗位上、在三尺讲台上
展现出精彩的人生。
1、政治理论学习
在思想上，她们从不放松对自己的要求。在学校党支部的领导下，她们有组织
地认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和“解放思
想大讨论”、“八荣八耻”等，自觉贯彻党的基本路线、方针、政策。在思想
上积极要求进步，她们中多人是党员，别的也有些向党组织递交了入党申请书，
积极向党组织靠拢。同时，还组织学习了《新婚姻法》、《工会法》、《劳动
法》、《妇女权益保障法》等有关妇女的法律法规，形成人人知法、懂法、守
法的良好社会氛围，逐步形成法律知识进家门，法律求助在镇村的互相机制。
2、业务素质培训学习
在工作中，她们更注重提升自己的专业素质和工作能力，强烈的求知欲望和良
好的小组学习氛围，促使她们从不会轻意放弃任何学习机会，不管是上级主管
部门、学校组织的各类培训，还是相关的专业书籍，还有学校里经验丰富的教
师，都是她们提升自己素质的老师。学校定时组织学习国内外时事，进一步加
强师德建设，明确新形势下女教职工工作的目标和任务，组织和带领女教职工
在全面理解，提高认识，统一思想上下功夫，学用结合，注重创新，带领女教
职工把“以人为本，热爱学生，和谐校园”作为师德建设的重点，塑造女教职
工的整体形象，展示新时代知识女性的精神面貌。鼓励教师顺应新一轮教育改
革，认真学习并贯彻实施《新课程标准》，积极参加课题研究。努力提高教师
的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。她们积极参加公开教学活
动，在实践中锻炼成长。
3、抓好妇女教师的生活常识。学校经常了解妇女教师的家庭情况，看望生病的
妇女教师，安慰心情不好的妇女教师。对特困、单亲家庭和残疾儿童给予特殊
的关怀和帮助。
四、开展多种形式活动，确保工作实效
1、庆“三八”妇女节，学校组织了全校教师座谈会。听取我校妇女老师在生活
工作中存在的困难，并给予高度的支持和帮助。　　
2、组织全校教师到贺六幸福水库玩，到那里边开展活动边动手做吃的。使全体
教师心情得到放松。从中也体现了老师们的团队精神。
3、积极参加各项才艺展示，如，钢笔字、毛笔字、粉笔字、电脑打字、多媒体
课件制作、信息技术与课堂教学整合、联欢晚会等活动。
4、积极开展“和谐家庭”建设活动。把和谐家庭建设作为妇女组织服务和谐社
会建设的重要切入点。我校在职女教师占教师总人数一半以上，如果提高了女
教师文明的生活观，增强识别和抵制唯心主义、封建迷信和伪科学的能力，能
在日常的教学活动中，直接影响学生，为创建文明单位创造良好基础，因此提
倡妇女们实施“五个一”家庭文化活动工程，倡导每天阅报看书一小时,为邻里
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