[事迹材料]十佳班主任先进事迹材料

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[事迹材料]十佳班主任先进事迹材料
  十佳班主任先进事迹材料
  师生合力助推梦想
  尊敬的各位领导,老师:
  大家好!我叫 XX,是 XX 村中学化学教师,从教六年一直担任班主任工作。
我深深地爱着自己所追求的事业,把爱与责任,把满腔热情都倾注给我的学生。
  一、主题班会 引领人生
  成功的主题班会能够增强学生的主观能动性,提高学生的专注程度,进而
实现自己的目标。刚升入高三的学生们,脱离了高一高二的稚嫩与贪玩,但对
于高考目标还略显迷茫。为了不让他们迷失方向,在学期初,我召开了“回首
过去,设计未来”主题班会,班会全程,以学生为主体,由班长主持,学生发
言讨论,学生摄影,而我充当聆听者。很多学生在发言中指出高一高二的陋习
和不良习惯,并深刻的进行自我反思,学生们的发言把班会气氛一度推向高潮,
纷纷保证表示高三要改掉陋习,我趁热打铁,让同学们写下了第一次月考考试目
标。在这次班会后的一段时间里,班级的学习氛围积极、健康、向上,形成了
良好的班风。每个月我都会召开一节这类主题班会,发现学生中的问题,及时
纠正。在高三寒假家访中我得知王朔同学最向往的学校是空军工程大学,我萌
发了让他开学后做一场“个人专场”班会的想法。并帮助他一起搜集、整理了
一系列的资料。这场的主题班会开的很成功,现场气氛浓烈,展现了男儿当自
强的本色,很多学生走上讲台诉说自己目中的理想大学,功负有心人,
王朔如愿考上了空军工程大学还参加了“抗战胜利纪念日阅兵”。
  二、班级化 多人生
  创新的班级化,能够渲染班级的学习竞争氛围,激励学生学习的
。班级化主要利用板报宣传栏,学期初,我会组织学生全家
让所意识到我们是一个家,我们是一家人,每个人都有义务维护班集体的
对走生和住宿学生个学习小组,并为他们写好小组格言,
让他们得自己并不是孤单的在战斗。还把每次考试的奋斗目标,上,
取名为“许愿墙”。每一期的板报设计我会把我的理念告诉学生,和学生一
起为班级助力。我曾经采用游戏的设计理,很多学生都爱玩英雄联盟
游戏,我在了个人“时间刺客黑板上,旁边是我对全体学生的
末寄语希望学生把时间,珍惜时间。这次板报受欢迎,学生们的反
很强烈,积极的入学习中。还设计过凤凰图案年是相呼应
希望同学们像火凤凰浴火重生,拼搏放弃了这,我还
会在选择有激励意义视频演讲,我是演说刘媛媛“寒门贵子
讲,还有朗读曾经播放过的“写给母亲”,动得学生们潸然泪下,这
都为我的班级工作起了很大的推动作
  三、垂范 付诸行动
  士卒,以会让师生更融洽更容易团结。为我从
节入,全程与,先示着学生们同成长,拼搏。一次全校性
的会操比赛,展现了我们班的团队精神永争第一的斗志。为了各个动作都
达到效果,我队伍中和他们一起习,中,每个动作我都
尽量最好,我身边的学生看到如此认真如此重视,深受感动,更加严
肃认真训练我们在一起2,为了步伐,很多学生全
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