一年级语文下册期末复习课外阅读专项训练（一）（含答案）（部编版）

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一年级（下）期末专项总复习——课外阅读一

《松鼠》

松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树

枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发

光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，

摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外

漂亮。

1.照样子，写词语。

跳来跳去（）（）（）

闪闪发光（）（）（）

毛茸茸（）（）（）

2.读一读，填一填。

短文写了松鼠的、、、

、

。

3.读一读，想一想。

短文是围绕哪句话写的？用“| | | | | “标出。

《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南

瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，

高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南

瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说："小白兔，

你好！"看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的

大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮

一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问："你是

怎么把南瓜运回来的？"小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖

小白兔，说："你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。"

1.大南瓜圆圆的，多像| | | | | | | | | | | | | | | | 呀。

小兔子| | | | | | | | | | | | | | | 地来到地里。

2.读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？

用"| | | | "画出文中的答案。

小兔的？用" "在文中画出来。

《秋姑娘》

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦。

1.你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

2.美丽-（|||||| ）||香甜-（||||||| ）

3.2.仔细读儿歌，然后填空。

，葡萄是它的，红枣是它的

，风铃是它的| | | | | | | | | | | 。

5.（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是：、、、

。

《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到

田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵

竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1.落下来的黄叶像，落在花丛

中的蝴蝶像。

2. 我说落叶像，像

。

3.在括号里填上恰当的词

美丽的（）轻轻的（）

　　《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道："果子长得红红的，真甜…

…"小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，

真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。

他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，

让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子

直冒汗，他拼命地跑回学校问老师："这个红果子怎么不甜呀？"

老师说："红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了

呢？"小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认

真，成了一个好学生。

1.按短文内容填空。

红红的，红红的，也是红红的。

2. 读句子，用带点词写句话。

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

3.读了这篇短文后，你明白了什么道理？

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