小学语文一年级下册短文阅读练习（共14页）

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小学语文一年级下册短文阅读练习
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶
涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季
寄给你，寄给我，寄给大家。
（1） 这一段话共有（ ）句话；
（2） 一年有 _____、_____ 、_____ 、_____ 四个季节。
（3） 春天的树上，芽瓣是_________ ；
夏天的树上，叶片是_________ ；
秋天的树叶颜色有_______ 和______ ；
冬天的树下，满地是_______ 。
（4）大自然的邮票指___________ 。
一、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，
散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有_______句话，写的是_______季的的景象。
2、春天有灿烂的_______；田野里________，散发出浓浓的__________。
３、用“—”画出文中表示颜色的词。
４、春天，________、_________、_________都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是__________________________________。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏
天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大
枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、 读短文，找出合适的词填在括号里。
（　　　）的枣树　　（　　　）的枣花
（　　　）的大枣　　（　　　）的小灯笼
２、文中“小灯笼”指的是__________________。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上____________________。
夏天，枣树上____________________。
秋天，枣树上____________________。
三、
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小
的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那
些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（　　）句话。
２、短文里写了________和_________。
３、小鸡们冷了，就会____________________________________。
四、
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨
鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有______句话。
２、天就快下雨了，_________和__________给老师送伞和雨鞋。
五、
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草
上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿
看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了，__________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像____________挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（　　）
Ａ、太阳出来了。　　Ｂ、露珠掉在地上了。
六、
　冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、
堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有( ) 句话。
2、第二句中写的活动有 ________________________________________。
3、这段话描写的是什么季节？______________________。
七、
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔
了玉米去摘桃子。
1、这段话有（ ）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八、
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，
我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是___________。
2、“我”在（_________时候）发芽，在（_________时候）结果。
3、谁帮助“我”长大？________________
九、
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着
淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花
丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1、短文共有________句话，主要是写__________（季节）的景色。
2、短文中写了小草、树枝、______、______、______、_____等，可以看出春天的。
十、
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有______段。第二段共有________句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。
能（ ） 不能（ ）
十一、
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了________种植物；
这些植物分别是_______、_______、_______、_______、_______、_______。
2、写颜色的词有_______、_______、________。
十二、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体
轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停
停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林（ ）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
　 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小燕子（ ） 小火箭（ ）
３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
十三
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，
云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有（ ）句话。
写了云姑娘_______、________和______时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
十四
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快
就长大了。
1、这段话共有（ ）句话。2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“﹒”标出你喜欢的词语。
十五
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄
澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有（ ）句。
2、这段话中写了颜色的词语有___________和__________。
3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。
十六
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了
电，工人叔叔会生产出许多东西，我们
的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù jìu） 叔（shū sū） 许（xǔ qǔ）
处（chù cù ） 会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡèn）
2、这一段话共有_______句。
3、从这一段话中我知道____________________________________________。
十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙
醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有________、________、________。
2、月亮比地球______，太阳比地球_______。
3、________最小，________最大。
十九
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑
宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上
穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有（ ）句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
二十
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋
(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）
子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有（ ）句话。
2、这段话是围绕________________________________________________这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、_____和_____、______、_______，又写了爪子,最
后写了__________。
二十一
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花 。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、
杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（ ）句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词_______________、_______________、________________。
二十二
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上
牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇
(lǎ)叭(bā)，可爱极了！
1、这段话共有（ ）句话。
2、第（ ）句写藤(ténɡ)和叶子；第（ ）句写花。
3、写出表示颜色的词_______、_______、_______、________。
二十三
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心
地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，
就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有（ ）句话。
2、这段话讲（谁）____________，（什么时间）_______________，
（在什么地方）_____________，（干什么）______________。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句
子。
二十四
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里
能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，
主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有 （ ）个自然段。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、——”在原文画出公鸡说的大话。
二十五
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（ fěn）的、
有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，
不能摘。”
１、这段（duàn）话共有（　）句。
２、表示颜(yán)色的词有_______、_______、_______、_______。
３、这段话写了谁，在什么地方，干什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二十六 虹
云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望(wànɡ)天边，一道彩虹真美丽！
彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：
红橙(chénɡ)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1、云______啦，雨______啦，_________出来啦，天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有_____种，分别是____、橙、____、____、____、____、紫。
二十七
植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外，有的树木是*风力传播种子，可以传
到很远很远的地方。有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远
处。有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四
面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。
（一） 填空：
1、“有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句
话是短文的第 （ ）句。椰子树的果子叫 __________。
2、植物传播种子有很多，除了*人采摘传播外，有的*_____________，
有的*_____________，还有的*____________________________________。
（二） 读文，判断句子：（错的打“×” ）
（1）植物传播种子的方法很好。（ ）
（2）椰子树生长在海边。（ ）
（3）石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（ ）
（4）“松子”是一种动物。（ ）
（5）小鸟很爱吃植物的种子（ ）
（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（ ）
二十八 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥
当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，
它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ） 小节。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）_______和_______在独木桥的_______相遇了。
它们都要对方________，让_________先走。
（2）两只羊谁也_________，就打了起来，结果都_____________。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）
二十九
新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的
气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高
山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像
一个大蒸笼。
1、用“　　”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（　　　　）。
2、吐鲁番气温极高是因为（　　　　）。
三十
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时
辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各
个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
① 猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
② 猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）
③ 猫是捉鼠的能手。……………………………………（ ）
三十一
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②是要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
三十二
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着
自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身
上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不
清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小
猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这
里！”
1、短文共有（ ）节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），
小花猫和（ ）的汗都在（ ）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身
三十三
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞
里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（ ）节。
2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），
小叶（ ），可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
三十四
春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她
以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，
细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫
人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里
一生（　　　　）　　　开创（ ） 高尚（　　　　）
2、（　　　　）和（　　　　）有着相同的品格，这种品格就是（　　　　）。
三十五
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是
远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，
那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了（　　　）颜色。
2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（　　　）。　
三十六 斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：
“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
三十七
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969 年7月
21 日，两位美国宇航员乘着“阿波罗 11 号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第
一步，实现了人类的这个梦想。
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