一年级语文下册 教案 园地一(部编版)

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语文园地一
教学目标:
1.知识;会分韵anang 掌握、回
国”的先外后内再封口的笔顺规则。
2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语;
熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》;正确阅读《谁和谁好》。
3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点:识字,写字,有感情地背诵课文。
教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学课时:2 课时。
第一课时
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、情境导入。
春天来到了。你们看,花园里的花多美呀!瞧,花园里来了几个字宝宝,
你认识他们吗?
二、趣味识字。
1、学生自由读字词。(教师正音)
2、从这些字词里你们有什么发现?(都和天气有关)
3、你还知道哪些和天气有关的词语呢?(雾霾、风暴、闪电、狂风……)
4、集体齐读字词。
三、字词句运用。
1读一读,记一记。
1)出示字母表。
2)学习字母表应注意哪几点?(大写字母、小写字母、字母的顺序)
3)读小写字母,对应认识大写字母。
4)找找哪些大小字母完全一样?(Cc Oo Pp SsVvWw Xx Zz
5)背诵字母表。
6)学唱字母歌。
2读一读,写一写。
1)学生自由读生字。
2)教师泛读,学生跟读,自己正音。
3)按照韵母给这些生字分类并书写。(教师指导)
4)集体读生字。
3读一读。
1)学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。
2)大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么不同?(出示图片)
3)学生齐读儿歌,教师指导背诵。
  4小组齐读字词。
四、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?
第二课时
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