部编版一年级上册语文看图写话资料-写作训练—一句话练习
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一年级 如何写一句完整的话
写话练习 1:谁→干什么
一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或
什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这
个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?
“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)
我在公园里读书。
小羊在山坡上吃草。
A小鱼在水里游泳。
A爸爸坐在沙发上看报纸。
A妈妈在厨房里做饭。
1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整
爷爷_________________。 娜娜_________________。
老师_________________。 小红_________________。
妈妈_________________。
2.下面的句子没有头,请你补充完整。
________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
写话练习 2:什么→是什么样
一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。 “茶是热
的”这句话,“茶”就是句子的头,这一句话写的是什么,是茶;茶是
什么样的(是热的),“是热的”就是句子的尾。
西瓜是圆的。A
月季花儿是红色的。A
文具盒是长方形的。A
月亮是圆的。A
自行车是崭新的。A
巧克力是甜甜的。
1.下面的句子没有头,请你补充完整。
______________是长方形的。_______________是绿色的。
______________是粉红色的。________________是甜的。
________________________ 是悦耳动听的。
2.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。
天上的太阳是____________。水里的小鱼是___________。
我的文具盒是_____________。张亮的书包是____________。
娜娜的脸蛋儿是___________。爷爷胡子是________________。
写话练习 3:我……,也……。
要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:
“妈妈爱看电视,也爱唱歌”这句话,“妈妈爱看电视”是一方面,
“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来,形成
了一句话。
我爱爸爸,也爱妈妈。A
我喜欢唱歌,也喜欢跳舞。A
我爱读书,也爱画画。A
爸爸爱打球,也爱唱歌。A
奶奶爱听戏,也爱唱戏。A
我喜欢吃橘子,也喜欢吃苹果。A
我喜欢打乒乓球,也喜欢踢足球。A
(1)我爱________________,也爱________________。
(2)我________________________,也________________。
(3)小明讨厌________,也________________。
(4)________________________________。
(5)________________________________。
写话练习 4:……有……
举例子:我有一个文具盒。A
要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。比
如:“我家里有电视机”这句话,“我”是句子的头,“电视机”是句
子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来,形成了一句话。要指
导学生联系生活体验来写。
我有一本童话故事书。
亮亮有一个足球。
奶奶有一副老花眼镜。A
公园里有人在跳舞。A
教室里有同学在读书。A
商店里有顾客在买东西。
校园里有_________________________。
公园里有________________________________。
图书馆里有_________________________________。
田野里有________________________________。
________________有_________________________。
写话练习 5:谁→应该→怎么做
举例子:我们应该做一个文明小学生。
要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如:“我
们应该讲究卫生”这句话,“我们”是句子的头,“讲究卫生”是句子
的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来,形成了一句话。
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该听老师的话。A
我们应该开心地玩。A
我们应该学会自己的事自己做。A
我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。
我们应该_________________________________。
大家应该_________________________________。
老师应该_________________________________。
××应该_________________________________。
我们不应该________________________。
写话练习 6:谁→什么时间→在什么地方→做什么
举例子:我A早晨在教室里读书。
这一种写话练习的格式为:谁→什么时间→在什么地方→做什么。
例如:我晚上在家里看电视。句子的头是:我。句子的尾巴是:晚上在
家里看电视
我们星期天去郊游。A
我早晨起床后背诵唐诗。A
我吃过午饭练习画画。A
课外活动时我在音乐教室练弹琴。A
姑姑今天上午带我去公园看马戏。
我早晨________________________。
妈妈晚上_________________________。
奶奶下午_________________________。
叔叔上午_________________________。
_________________________________。
写话练习 7:……又……又……
举例子:我又爱唱歌,又爱画画。
这一种写话练习的格式为:谁→……又……又……A
句子的头:妈妈。A
句子的尾巴:又漂亮又善良。
奶奶又勤劳又快乐。A
爸爸又爱我又严格要求我。A
小红又会画画又会跳舞。A
叔叔又会骑马又会舞剑。A
爸爸又会开汽车又会开火车。
爷爷又________,又________________________。
阿姨又________,又________________________。
小猴子又________________,又________________。
熊猫又________________,又________________________。
大公鸡又________,又________________________。
写话练习 8:……一边……一边……
举例子:妈妈一边看电视,一边织毛衣。
这一种写话练习的格式为:谁→一边干什么,一边干什么。A
例如:奶奶一边唠叨,一边擦桌子。
句子的头:奶奶。 句子的尾巴:一边唠叨,一边擦桌子。
爸爸一边看报纸,一边抽烟。A
爷爷一边下棋,一边喝茶。A
妈妈一边做饭,一边听音乐。A
我一边写英语单词,一边听英语录音。A
奶奶一边看电视,一边嗑瓜子。
妈妈一边________,一边________________________。
爷爷一边________,一边________________________。
大象一边________________,一边________________。
小熊猫一边________________,一边________________________。
小公鸡一边________,一边________________。
_________________________________________。
写话练习 9:谁和谁→一起做什么
举例子:我和亮亮一起画画。
这一种写话练习的格式为:谁和谁 → 一起做什么。一句话要写出
两个人做一件事。A
例如:我和小红一起跳舞。A
句子的头:我和小红 句子的尾巴:一起跳舞。
爸爸和妈妈一起做饭。A
爷爷和奶奶一起看电视。A
老师和我一起表演节目。A
我和亮亮一起下棋。A
公鸡和母鸡一起散步。
老师和同学们一起_________________________。
我和奶奶一起_________________________________。
我和外公一起_________________________________。
老虎和狮子一起________________________。
燕子和麻雀一起________________________。
写话练习 10:谁→是→什么样的人
举例子:老师是我们最敬爱的人。
这一种写话练习的格式为:谁→是→什么样的人A
例如:妈妈是我最亲爱的人。A
句子的头:妈妈 句子的尾巴:最亲爱的人。
A
解放军战士是我们最敬爱的人。A
奶奶是我最亲爱的人。A
马小东是我最喜欢的同学。A
刘老师是我最喜欢的老师。A
孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。
爸爸是________________________________。
妈妈是________________________________。
老师是________________________________。
交通警察是________________________。
雷锋是________________________________。
_________________________________________。
一年级写话指导第2 讲 写一句具体的话
写话练习 1:什么样的物→怎么样。
举例子:圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
这一种写话练习的格式为:什么样的物谁→怎么样。A
句子的头:圆圆的太阳A
句子的尾巴:从大海上慢慢地升起来了。
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。A
金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。A
乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。A
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