一年级上册语文课内阅读理解专项练习

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一年级语文必练《课内阅读理解》16 篇
◊课内阅读（一）
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：
天一（） 上一（） 今一（） 水一（）
3.形相近的字组词。
水一（） 上一（） 古一（） 月一（）
木一（） 下一（） 今一（） 日一（）
4. 从文中"天地分上下”的下一句是 。
◊课内阅读（二）
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
1.我会用"片"写词语：
一片（ ） 一片（ ） 一片（ ）
2.你能猜猜文中说的是什么吗？
3.你能为上面的诗合适的题目吗？（ ）
（1）咏雪 （2）咏梅
◊课内阅读（三）
小黄鸡，小黑鸡欢欢喜喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做游戏。
1 圈出这首儿歌 jqx 的音节是哪几个？
2. 短文中说到了 和 在一起，它们经常一起刨刨 、
捉捉 、青草地上 。
3. 小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的?用文中的一个词语说说。
◊课内阅读（四）
小河水说话，哗晔，哗晔。小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嗅。
小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。
1.小河水说话怎样的声音？
小雨点说话怎样的声音？
2.文中说到了哪几个小动物说说？
、 、 、 。
4. 我还知道 说话是 。
◊课内阅读（五）
东边来了一只羊，
西边来了一只羊，
—起走到小桥上。
你也不肯让，
我也不肯让，
扑通一声掉进河中央。
1.我会填：两 羊走到 上。
2.儿歌中说到了 掉进河里？
3.你能猜猜它们为什么会掉进河里吗？ 。
◊课内阅读（六）
一只船,扬白帆，漂呀漂呀到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。
1. 小船漂呀漂呀到 ，接来小朋友，到我学校 。
2. 儿歌中说一只小船到台湾去做什么了 ？ 。
3.儿歌中说 和 双手紧紧握在一起。
◊课内阅读（七）
秋天
秋天来了，天气凉了，
一片片黄叶从肉上落下来。
一群大雁往南飞,
一会儿排成个人字，
一会儿排成个一字。
啊!秋天来了。
1. 文中写的是 季节的景色。
2. 按原文壇空：秋天来了，天气 了。一片片 从 落下来。
3.你喜欢秋天的天气吗?能说说为什么吗？
◊课内阅读（八）
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.
1.“江南可采莲，莲叶何田田。”这句造是描写 的景色。
2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采 的时节。
3. 在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们 的心情。
4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，—会在 游玩、—会在 游玩、
一会在 游玩、 一会在 游玩，十分快乐。
◊课内阅读（九）
我的小书包,宝贝真不少。
课本作业本,铅笔转笔刀。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早，陷我去学校。
1.我的书包里有什么宝贝?
、 、 、 。
2.仿写:我的小书包.宝贝頁不少。
3.你最喜欢你书包里的哪个宝贝呢?
◊课内阅读（十）
五星红旗，
我们的国旗,
国歌声中，
高高升起。
向您敬礼。
1. 我们国旗是（ ）。 2.升国旗时，要奏（ ）。
① 国旗 ②国歌 ③音乐
3.升旗时,我们要怎么做？
4 .你看过天安门前升国旗的场面吗？
◊课内阅读（十一）
比尾巴
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长，免子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯?谁的尾巴好像一把扇？
鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。
1・填空.
（ ）的尾巴长，（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴像把伞，
（ ）的尾巴弯，（ ）的尾巴扁，（ ）的尾巴最好看。
2.这段话主要写了 种动物的尾巴.
3 .读了比尾巴这篇课文你知道了什么？
◊课内阅读（十二）
青蛙写诗
下雨天,雨点淅沥淅沥，
青蛙说：“我来写一首诗。”
小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”
青蛙的诗写成了，呱呱.呱呱，呱呱呱呱……
1.小青蛙要做什么？
2 .根据诗歌内容填空。
小蝌蚪当 ,水泡泡当 ,水珠当 。
3 青蛙要做的事做成了吗？请你从诗歌中找出答案，抄在下面横线上。
◊课内阅读（十三）
明天要远足
翻过来，唉一
睡不着，那地方的海，
真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——
睡不着,那地方的云，
真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
翻过来，翻过去，唉——
到底什么时候，才天亮呢？
1. 儿歌中说的小主人公要去 。
2. 他想像大海頁的有那么多种 吗？
3.他想像那地方的云真的有那么 吗?
4.这首诗写出了诗人远足之前 的心情。
◊课内阅读（十四）
美丽的海边
大海，蓝蓝的，又宽又广。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。
小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链, 挂在自己的胸前。
小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。
1.短文共有（ ）个自然段。
2. 短文描写的是（ ）的美丽景色。
3.选择填空，把序号填在括号里。
①沙滩 ②大海 ③贝壳 ④浪花
蓝蓝的（ ）黄黄的（ ）雪白雪白的（ ）小小的（ ）
4.用“-—”画出两句表现小朋友特别开心的句子。
◊课内阅读（十五）
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，
小拘画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加?
哦，它在洞里睡觉哪.
1.雪地里的小画家是谁？（ ）
(1)小鸡、小狗、小鸭、小马 (2)小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙
(3)小鸡、小狗、小鸭、小马 、小猫
2.哪位画家没有来？（ ）
(1)小马 (2)小鸡 (3)青蛙
3.我会连
小鸡 小狗 小鸭 小马
梅花 月牙 竹叶 枫叶
4.青蛙没参加是因为（ ）
(1 )它在洞里睡觉.
(2 )它在洞里躺看。
◊课内阅读(十六)
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高. 瓶口很小，里边
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