统编版语文六年级下册 第一单元单元分析AB2

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人文主题
  这一单元按课标要求以“民风民俗”为主题,编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三
首》《藏戏》四篇课文,这些课文体裁和题材不同,但都充满了浓郁的民俗风情,有着深厚的文
化内涵,能让学生充分体会中华优秀传统文化的博大精深,感受中华传统习俗中蕴含的人情
美、文化美,激发学生对祖国传统文化的热爱。
课文编排
  《北京的春节》将老北京的春节习俗娓娓道来,为我们展开了一幅老北京的民俗画卷;
《腊八粥》从小孩子八儿的视角,将我们引入美好的腊八风俗中;《古诗三首》描写了古代人
们过传统节日时的习俗或传说,令我们回味无穷;《藏戏》介绍了藏戏的形成及艺术特色,让我
们对藏戏有基本认识和了解,使我们感受到了藏戏所蕴含的艺术魅力。
语文要素
  这一单元的语文要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”。阅读时要分
清内容的主次,领会作者要表达的意思,还要学习作者是如何根据要表达的主要意思,把主要部
分写详细的,教材从阅读和表达两个方面都提出了要求。这一单元的习作话题是“家乡的风
俗”,紧密结合此单元的人文主题,引导学生探寻自己身边的民风民俗。
学生的身心特点 学生的认知基础和经验
学生的个体差异 可能遇到的困难
其他
1.在活动体验中,整体感知课文内容,厘清课文内容的主次,思考课文的详略安排与课文主旨
的关系。
2.在阅读的引领下,能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历,注意根据表达的需要,
抓住重点来写,详略得当。
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