统编版语文六年级上册 习作:________让生活更美好 教案AB1

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    让生活更美好
教学
要求
  1.写清楚某种事物让生活变美好的经历,并把原因写具体。
2.认真修改自己的习作,分享习作。(重点)
教学
课时   一课时。
1.写清楚某种事物让生活变美好的经历,并把原因写具体。
2.认真修改自己的习作,分享习作。
课件。
一 谈谈我们的生活
1.小组同学相互说一说自己生活中美好的事情。
2.比一比,谁说得好。
3.议论:美好的生活体现在哪些方面?是什么让自己的生活变得这么美好
的?
今天,我们就来写一写我们的美好生活。(板书:    让生活更美好)
设计意图:设计这一环节的目的是让学生就自己现实生活中的感悟来说话、
对比、议论,激发兴趣,拓展思路,为下一步的习作作准备。
二 说说心动的话题
1.小组同学阅读词语,然后轮流就自己喜欢的一项话题谈一谈。(出示课
件 2)
   微笑 诚信 梦想 创意
运动 集邮 旅行 种花
  2.指名让学生在班内汇报。
旅行:欣赏祖国的大好河山,领略迷人的风光,可以陶冶我们的情操,开
阔我们的视野。
梦想:梦想让人奋进,使人超越自我。我要为实现梦想不断努力。
创意:美好的创意让生活变得更充实,更美好。
“生活更美好”的诠释:获得精神上的愉悦和生活质量的提升。
设计意图:让学生就自己喜欢的话题谈一谈,为习作铺路搭桥。
3.教师小结,评价。
三 写写选好的话题
1.选择一个话题写一篇习作。
2.温馨提示。(出示课件 3)
  1)什么让你的生活更美好?
2)它是怎么影响你的生活的?为什么让你觉得生活更美好?
3.写提纲
(1)列出具体事例,把过程写清楚,写详细。
(2)分条写出自己的感受和体会。
4.读读优秀的例文。
(1)习作前,学生读一读这篇优秀的例文《诚信让生活更美好》。(出示
课件 4、5)
诚信让生活更美好
诚信就像一颗蜜糖,给你甜蜜;诚信就像一汪清泉,给你清凉;诚信就像一
艘轮船,带你启程远航……在我心中,诚信是那么珍贵。
还记得那是一个阳光明媚的日子,妈妈给了我 10 块钱,让我去买文具。
于是,我兴高采烈地去文具店买文具。当天文具店的生意十分火爆,我看中了
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