统编版语文五年级上册习作：缩写故事教案AB0

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缩写故事

教学

要求

　　1.学习缩写故事的一般方法。

2.能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通

顺。（重点）

教学

课时

　　一课时。

1.学习缩写故事的一般方法。

2.能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。

课件。

一、谈话导入

我们以往写文章，都是要求把作文语句写具体、写生动，这是

一种能力，但是仅把文章写具体还不够，还要学会把文章写得简短。

这次习作就是训练我们把较长的故事缩写成简短的故事，使人一目

了然。（板书：缩写故事）

二、内容研讨

1.有时文章很长，人们又没有时间一点一点细读。怎么办呢？

这就需要缩写文章。那么什么是缩写呢？（缩写就是把内容复杂、

篇幅较长的文章进行压缩，并能保留其主要内容，把文章简要地介

绍给别人）

2.构思。（出示课件 2）

（1）选择原文，读懂内容。对选择的原文要多读几遍，弄清文

章的主要内容和中心思想。同时，要知道哪些是主要内容，哪些是

次要内容。

（2）抓住重点，适当改写。缩写要对原文做大量删减和压缩，

或去掉一些描写内容；或把一些事例、过程摘录概括起来，综合叙

述；或删去次要内容等。缩写时，一定要抓住重点，对保留的主要

内容也不要照抄原文，而应适当改写。改写时，以叙述为主，不要

加入主观的评价和抒情。

（3）保持原貌，基本完整。缩写要保持原文的基本内容，既要

体现原文的主要内容和中心思想，还要保持故事情节的相对完整。

另外，原文的层次结构、写作手法等也应该尽量保持原样。

（4）对照原文，细心修改。缩写后，多读几遍，再和原文对照

一下，看是否保留了原文的主要内容。删减后留下来的部分要注意

前后衔接是否自然，概括的内容是否正确、完整。连缀成文时，要

注意语句是否通顺连贯，有没有突兀生硬的感觉。

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