统编版语文四年级下册第七单元单元分析AA8

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人文主题

　　本单元按课标要求,以“人物品质”为主题,编排了《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底号”遇

难记》《挑山工》四篇课文,从不同方面展现了人的精神追求和崇高品格。《古诗三首》表

现了诗人的精神追求及戍边将士的英勇威武;《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英

勇气概;《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质;《挑山

工》表现了普通劳动者认准目标、脚踏实地、坚持不懈的精神。

课文编排

　　本单元侧重人物品质的感受:《黄继光》与《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》的课后练习

与学习提示,让学生从文中找出描写语言、动作的语句,说出从中感受到的人物品质;“交流平

台”采用举例说明的方式,总结如何从语言和动作描写中感受人物品质。此外, 本单元还编排了

口语交际、习作、语文园地等栏目。

语文要素

　　本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”,旨在引导学生仔细

研读文本,发现人物的品质是如何通过人物的言行表现出来的,并能够受到人物品格的感染。

本单元的习作要求是“学习从多个方面写出人物的特点”,旨在帮助学生学会从多个方面介

绍自己。

学生的身心特点学生的认知基础和经验

学生的个体差异可能遇到的困难

其他

1.在活动体验中,能结合课文内容,根据文章中的语言、动作等描写,了解人物的特点,感受人

物的品质。

2.在阅读写作的引领下,能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点,并

能用具体的事例说明。

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