教师高级职称个人述职报告（精选7篇）

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教师高级职称个人述职报告
教师高级职称个人述职报告（精选 7 篇）
光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了
不错的成绩，是时候写一份述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编帮大家整
理的教师高级职称个人述职报告（精选 7 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋
友。
我叫 xxx，现年 48 岁，大专学历，任教于青县流河中学，从事中学语文教学工作 28 年，
符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。
一、任现职以来工作情况汇报
1、我的职业素养
学高为师，身正为范。先说说师德。踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎
么演绎神圣？
第一，责任感。几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人
的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的
这段时光是幸福的，有价值的。认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍惜
每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。
第二，正直。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为一个教师，无论衣着，无
论说话，无论做事，为人师表。让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让
学生 7：30 到校，我肯定提前到……
第三，热爱。热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿
总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。第四，团队意识。同事之间和谐相处。教研组内
积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。真诚做人，打总体战。
我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！
2、我的教学能力
虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和
学习。除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续多年自费订购《语文学习》，
努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入
到语文教学中，形成自己的教学风格。
从事语文教学 28 年来，历经多次初一到初三的教学循环，均能够胜任中学各年级的语文教
学工作，取得了显著的教学效果，历年的教学成绩均名列全县上游。在教学实践中，能够根据
学生实际，对教材、大纲进行深刻的分析和理解，科学地传授知识，培养学生能力。在教学工
作中，能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中，坚持系统式、启发式和主体性
的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，激活课堂教学活动，创造性运用教材，引导
学生学会学习，注重培养学生创新精神。
在课堂教学中，能够从实际出发，根据学生、教材、课型等具体情况，采取灵活多样的教
学方法和教学手段，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前 3
分钟语文活动”，通过“诗歌散文朗读”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、歇
后语”等项目，每天一个内容，轮流进行。新课标颁布以来，更是如鱼得水，使自己的眼界更为
开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。多媒体的运用使教学、
新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中，注意培养学生的主人翁意识，
发挥学生的自我教育和管理功能，注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生，特别是“值
周班长负责下的值日管理制”的实践，调动了学生参与的积极性，使学生在工作中锻炼，锻炼中
工作，收效甚好，已成为自己班级管理的常用模式，今后还将进一步完善。
3、我的教科研能力
任现职以来，我始终注重参与教研工作，努力争取使自己成为一个学者型的教师，平时勤
奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，了解国家基础课程改革的
发展方向。20xx 年以来，在上级教研部门的专家指导下，与学科组老师一起，进行“杜郎口六步
教学法”、“洋思模式”的试验和探讨，在一定程度上提高了自己的教学效率和教学能力，自己倡
导的语文课堂教学“三讲三不讲”和“两个不准进两个不准出”在全学区推广。
3、我的工作态度
由于自己有较强的事业心和责任感，所以处处以工作为重，以学生为重，从不因个人事务
而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤，无迟到、旷工、请假等现象，反而还常常牺牲自
己的休息时间为学生进行个别辅导，这一点也深得师生的好评。
4、我的教学业绩
由于本人在教学上孜孜以求，刻苦认真，取得了显著的教学效果，所教班级的语文成绩始
终位居全县上游，20xx 年所教班级语文成绩在全县名列第二；20xx 年所教初中毕业班上学期成
绩名列全县第三名。
二、晋升后的工作设想
1、爱岗敬业，更加积极主动承担教研任务和学校教学公开课。
2、今后我将继续学习现代教学理论，钻研教材教法，深化新课程改革。
3、认真组织开展学校的教研活动，提高教研的力度和水平。
4、多与外校交流，学习他人的先进经验为我所用。
5、参与继续学习，掌握先进的教学设备和教学理念，提高自己的业务水平。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，对于教育教学的
要求也在不断地提高，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学工作
中，我将继续探索，努力弥补自己工作中不足和失误，尽职尽责地做好工作，完成自己肩负的
教书育人的神圣使命，为党的教育事业做出更多的贡献。
本人 19xx 年 10 月出生，19xx 年 7 月毕业于 xx 学校 xx 专业，20xx 年 6 月取得江苏教育学
院物理学教育本科学历。20xx 年 8 月被评为中学一级教师，至今已满六年。现申报中学高级教
师职称。
本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负
责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职
业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私
奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，
有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，
体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx 年被评为镇优秀共产党员。
二、教育工作
“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大
胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正
确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会
育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因
而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独
特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。
三、教学科研工作
1、勤勉教学，成绩突出
作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深
入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，
始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自
主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创
设氛围，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名
列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导教师奖。
2、深入钻研，大胆创新
任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，并以
此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革
的发展方向，努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研
教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源，拓展学
习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的实践与研
究》的研究，主动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领
导和同行的一致好评。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，积
极参与学校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作，先后与多名青年教师结
对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计，在教学上给予了他们很大
的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。
3、重视实践，总结提高。
在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育
教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文《开展物理实践活动，培养学生创新能
力》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》，《实践活动
是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为
物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常
州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。
多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努
力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了学生、家长、同行的`尊重。20xx 年 9 月被评为焦溪镇
优秀教师，20xx 年 9 月、20xx 年 9 月被评为郑陆镇优秀教师，20xx 年受武进区人民政府嘉奖。
对照要求，我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成
绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献自己的
智慧和力量。
参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一
个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履
行聘约，年终考核全部合格，并且在 20xx~20xx 年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰
奖励。
20xx 年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全
县第一，应届生除赣中名列全县第三；在 20xx 年 0 月召开的96 届高三物理研讨会上我作了
《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评；20xx 年高考，我任教的
两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5 分，在全市重点中学中排名也
仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超
省平均分 2分；20xx~20xx 学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，
第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，20xx 年全国中学生力学竞赛中，我辅导的`学生
李至兵获市三等奖；20xx 年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；20xx 年中
学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；20xx 年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导
的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20xx 年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建
获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最
大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上，xx 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在
《高中物理复习新思路》上，xx 年 8 月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，20xx 年 6 月我所带的班被评为县级先进班集
体，20xx 年高考，我所带班有9人达本科线，20xx 年 6 月高三（3）班团支部被评为县级先进
团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基
本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合
格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴
老师在县基本功比赛中荣获二等奖，20xx 年 x 月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，
他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。
作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法 ，
以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，
受到了同行和上级领导的好评。20xx 年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任
职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学
习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
我于 XX 年参加教育工作，XX 年毕业于天津市南郊区师范学校，在随后的工作中，xx 年取
得天津教育学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作，XX 年
调入大港油田二中即现在的海滨二校至今，从事初高中地理教学，兼任电教员等项工作。xx 年
评选为中学一级教师，最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。
在我从事教育工作三十六年的教学实践中，一直拥护党的领导。积极贯彻执行党的教育方
针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，深入钻研教法，掌握本科
教学所需的文化知识。注重素质教育，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
主要工作与业绩：
1、认真钻研新教材和新大纲。搞好素质教育，教学水平不断提高
平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。课上认真组织教学，从学
生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思
考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。教学手
段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学
生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教
育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中
上等水平。今年 xx 年七年级地理考试油田第二名，XX 年与 xx 年我校八年级参加天津市地理会
考，地理成绩名列前茅。全部达标，其中 xx 年八年级的学生地理会考成绩 90%为优秀与良好的
最好成绩，提高了我校的地理教学水平。
2、开展素质教育，组织学生积极地参加全国地理科技大赛
本人积极的组织本校的学生参加XX 年—XX 年第 xx 届地球小博士全国地理科地理科技大赛，
比赛持续两个月的时间，本人认真组织，细心辅导，我校师生积极参与。活动得到学校领导大
力支持，在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;
全国地理科技示范基地的称号，并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣
获全国优秀指导教师一等奖,并授予全国优秀科技辅导员的称号!
我校中小学生近150 人报名参赛，其中 15人在第 xx 届地球小博士全国地理科技大赛中获
得一、二、三、等奖。
3、积极参与各项教学研究活动与比赛。不断提高教学水平
平时本人积极参加教学基本功与教学公开课的比赛，积极撰写教学论文。结合地理教材内
容，经常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高。
XX 年我撰写的《浅谈初中地理教学精神的培养》论文，获得区海滨和研究教法教育中心
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