小学生行为规范主持词

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小学生行为规范主持词
　　篇一：做一个守规则的小学生串词
　　做一个守规则的小学生
　　——四年级二班道德大讲堂主持串词
　　（20XX 年 11 月）
　　尊敬的老师、亲爱的同学们:
　　大家下午好！
　　生活处处有规则，如果没有规则，我们就不能学好习
所以规则是很重要的。
　　孟子曾经说过一句话：“不以规矩，不成方圆。”
　　这句话的意思是，如果没有规和矩，就不能做出方和
圆的图形。 后来比喻行为举止要有标准，做事要遵循一定
的法规法度。所以，我们要做一个讲文明、懂礼貌、守规
则的好孩子。请大家一起背诵《谁说没有规则》；
　　第一环节：唱一首歌曲（《交通规则》）
　　歌是心灵的声音，歌是人们的快乐。
　　歌可以表达一个人的心声，歌可以唱出一个人的心情。
　　歌可以激发我们对生活的热爱，歌可以愉悦我们的内
心世界。
　　请大家一起演唱歌曲《交通规则》；
　　请听魏艺彤、赵芠琪、李泽欣等同学背诵的《小学生
日常行为三字歌》。
　　第二环节：讲一个故事
　　规则是不能违背的，不管在什么情况下，无论有多大
的诱惑，我们都应该作出正确的选择，这样才能遵守规则。
　　如果我们违背了规则，应该去想一想，这样是正确的
吗？这样对吗？这样做对你、对我、对他有益处吗？之所
以会这样，是因为我们被诱惑了。
　　关于诱惑的故事很多，下面请听霍景琛同学为我们带
来的故事《钓鱼的启示》，大家欢迎；
　　第三环节：诵一段经典
　　《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝一位名叫李毓秀
的秀才所作，后来改名为《弟子规》。《弟子规》是中华
民族传统文化的精粹，它告诉我们改怎样做人习艺，是塑
造健康人格和良好品性的礼仪规范。 请听罗伟国、杨昊天、
杨立宇、闫至煊朗诵的《弟子规》；
　　做人要讲规则、讲文明、懂礼貌，做人也要讲体面、
讲整洁、爱仪容。
　　我们要遵守纪律，说话谦和，尊敬师长，我们还要爱
护环境，保持卫生，穿着干净。王安石虽然才华横溢，学
识渊博，可是他举止邋遢，形象不雅，我们当以他为戒，
学习他的好学，克服他不爱整洁的缺点。
　　第四环节：谈一番感受
　　在唱了歌曲、听了故事、读了经典之后，相信大家一
定有许多感想和体会，下面我们就进入今天道德讲堂的第
四个环节：谈一番感受。
　　第五环节：送一份祝福
　　同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意
思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》
《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要
求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代
新人。现在请学生互赠制作的守规卡。
　　同学们：规则是无处不在的，规则就在我们身边。垃
圾箱旁、坐椅旁、马路边，公交车上??到处都有规则，嫩
绿的小草不能踩，碧绿的树叶不能摘，这些都是规则。
　　世界上因为有了规则，我们才幸福； 世界上因为有了
规则，我们才快乐；
　　世界上因为有了规则，我们才活泼；
　　世界上因为有了规则，我们大家庭才美满和谐。
　　让我们从小事做起，从自己做起，从身边做起，让我
们一起遵守规则，做一个守规则，严于律己的好学生，对
家庭、对学校、对社会做一个讲文明讲道德的人。
　　道德大讲堂到此结束，谢谢大家，再见！
　　篇二：《学行为规范,做文明学生》主持稿
　　三年级道德讲堂----“学行为规范，做文明学生”主
持稿 开场白：亲爱的老师们、同学们！大家好！
　　欢迎大家参加今天的道德讲堂！今天，我们道德讲堂
的主题是“学行为规范，做文明学生”。
　　（齐读题目）
　　Ppt：出示主题
　　环节一：自我反省（出示“自我反省”ppt）
　　主持：现在，我们进入第一个环节，自我反省。请同
学们低下头，闭上眼睛，静静地回想并思考：平时，上学
有没有迟到呢；下课了，有没有在操场上、教室里玩耍追
逐打闹；有没有在楼道跑上跑下玩耍的；在课间，有没有
玩危险的游戏；在校园里有没有说脏话、粗话；放学排队
时候或集队有没有做到了“快、静、齐”…..
　　请同学们抬起头，睁开眼睛，坐好。同学们，刚才老
师说到的是不好的行为习惯，希望同学们通过这节课的学
习，都能学好行为规范，改掉不良的行为，做一个文明的
好孩子。
　　请学生回答
　　环节二：齐唱歌曲
　　主持：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方
圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行
为规范》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。现
在，让我们进入第二个环节，齐唱道德歌曲：《小学生行
为规范歌》。（出示课件）
　　环节三：学道德模范
　　主持：在同学们响亮的歌声中，我相信你们对平时自
己要养成哪些良好的行为规范，怎样做一个文明学生有了
更深一步的认识。
　　接下来，进入第三个环节：学道德模范。
　　主持：下面，请 XX 同学，为我们带来《司马光警枕励
志》的故事，掌声欢迎。
　　司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责
罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡
的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，
结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园
木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然
惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为
了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
　　主持：同学们，司马光具有早早起来读书这一良好的
行为规范，而它给司马光带来成功。行为好坏与否会影响
人的一生，有了好的行为习惯，失败不容易；没有好行为
好习惯，成功不容易。由司马光的成功可以看出来，养成
良好的行为规范对于一个人的一生是多么重要！
　　主持：现在请同学们以四人为小组，结合我们今天的
主题和刚才唱的歌《小学生行为规范歌》，自由说说我们
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