最新小学六年级家长会数学教师发言稿 共六篇

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3.0 2025-07-11 8 30.97KB 27 页 海报
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各位家长：
你们好！我是本班的数学老师。下面我就先谈谈我们班孩子在
数学学习中存在的问题。
1、学生做作业只求快，不管有没有做对，往往读题不仔细，计
算也容易错。
2、有个别同学带手机到学校，午饭后作业不做，玩手机游戏；
有的在做计算题时用手机中的计算器算。我猜想：孩子在家里做作
业可能也存在这种情况，各位家长有发现吗？如果养成这种坏习惯，
孩子的计算能力肯定会退化。
3、难题缺乏独立思考，在学校里互相讨论，甚至抄答案，在家
可能用手机或电脑上网搜答案，也可能通过微信或 QQ 问同学要答
案。长此以往，孩子会变得越来越不爱动脑筋，数学成绩难以提高。
我经常跟孩子们说：不要害怕难题，只要解决难题，把不会的变成
会的，数学成绩就能慢慢提高。
本学期是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有个非常好的
学习状态，给各位家长提几点建议
1、要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。著
名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好
的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。这样的孩子我们班
就有，无论是平时作业还是考试，会做的题目很少出错。
2、依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来
的学习状态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就
希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、
笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是
否齐全，如没有的话，督促他准备好。六年级题目家长可能不会做、
不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，
错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
周一到周四晚上数学作业一般针对当天新学的知识布置阳光课
堂一页或两页，口算训练一页或两页。周末作业一般布置 3样：
1、冲刺 48 天每周布置一天，做的时候先把知识要点读 2遍，孩子
读好了，请各位家长签字，再自学例题完成即时训练，最后做测评
版。2、口算1-2 页。3、阳光课堂或者练习纸。
每次单元考试，期中考试，试卷我都有叫孩子带回家给你们检
查并签字的，但是有的家长跟我反映说没有看到过自己孩子的试卷，
这就说明有的孩子是自己签字的，这个学期请家长们留心孩子的学
习进度，一单元学完会有一次单元考试，拿到孩子的考试卷可以看
看他错在哪儿，订正了没有，问问他为什么做错了，下次可以怎样
避免错误啊。
3、平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜
欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子在家学习出现的问题，
及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校
当面谈。这样老师也可以对症下药。
4、多给你的孩子一点信心，做孩子成长的坚强后盾。由于孩子
的个体差异，免不了成绩有好有坏。如果你的孩子贪玩，不认真学
习，导致成绩差，应该进行适当的批评；但是孩子确实努力了，成
绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应
该放弃。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有 3个多月的时间。我们
一起配合，再加上孩子的努力，我相信你的孩子在数学上一定有所
提高。谢谢大家！
六年级学期家长会发言稿
　
各位家长：
大家下午好！时光飞逝，已经是第十二次站在这里和大家一起
开家长会。内心有很多的感慨，感受。但最多的还是感谢，感谢大
家这六年来对我工作的支持。这份情谊我会一直记在心里，感谢孩
子们给我留下很对美好的回忆，谢谢大家！
学校的工作总结短片是用几个热词来串联全篇。这次家长会我
也想用几个关键词来和大家分享和回顾上学期我和孩子们一起走过
的日子。
关键词 1：礼物
我想送给在座的每一位家长一份礼物，这份礼物就是大家桌子
上文件袋里的两本上个学期我们使用的数学练习册。孩子们小学六
年的学习生活即将结束，除了照片和平日里送他的礼物您是否也保
留一些他作业本。如果还没有，请把这两本练习册放入家里的书柜
保留起来，等到孩子长大再翻看帮他保留一份关于小学学习的记忆。
作业本上老师的批改、同伴的帮助、自己的订正以及家长在作业本
上的每一次签字每次包含期望的鼓励，等到若干年后都是一份美好
的回忆吧。所以我把这本作业郑重的交由您保管。同时这两本练习
册可以最客观真实的反应孩子上个学期学习情况。李佳燕、陈嘉骏、
莫淇淇、杨东锦、蒋迪帆（吴欣婷、戴佳敏、廖誉嵘、梁笑薇）的
作业工整干净，如果把作业当成一项升学的考核指标我想这些孩子
的一定可以占很大的优势，刘秉尧、宋若菲（吕付奕凡）的每一页
上都有家长的签名和对孩子的期望让孩子对数学学习的状态能达到
最佳状态。、唐李荷、韦扬、光洪霖、郑慧强（黄华清、廖皓元、
田雯琪）的作业质量也提高很多。
关键词 2：成绩
知道家长们最关心的还是孩子们的成绩。六年级上册的数学学
习可以说是整个小学阶段学习内容最复杂和学习过程艰难的一个学
期，分数应用题整整磨了将近一个月的时间，孩子们基本过关。这
个最困难的学期我们已经顺利度过，考试卷的批改也是非常严格。
大部分孩子的成绩我还是比较满意的。六年级一班有 5名孩子在期
考中拿到了 100 分。平均分 92.89 分。
班级 100 分 百分比 99-95 分 百分比 94-90 分 百 分
比89-80 分 百分比 80 分一下百分比
1班5人18% 8 人29% 9 30% 4 14% 2 人
11%
2班4人13% 9 人30% 8 27% 7 23% 2 人
6%
屏幕上统计表可以一幕了然的让大家看到我们班的数学成绩以
及个个分数段的分布情况。上个学期我们同样参加的柳州市的统考，
试卷的题目比较浅显，几乎没有比较难的题目。但也有一些孩子的
成绩不理想，就是这样一张比较简单的期考试卷让平时数学成绩还
不错的同学在期考却没能考出好成绩，我拿着每一张试卷仔仔细细
分析过，有一下几个突出的问题：1、不认真审题，没有讲好的解答
题目的习惯，看见题目不思考直接写。这部分孩子是应该得到教训
的，班上平时成绩相当不错的孩子在这次不平时都简单的期考上却
栽了大跟头。（一班的庞顺耀、刘秉尧。二班的戴佳敏。罗嘉琪）
这是因为孩子对数学考试掉以轻心，考试写完之后就没有认真检查，
缺乏考试经验，希望这部分同学能吸取教训，下次考试不犯同样的
错误
2、公式定义记忆不牢靠，题目稍稍变形就开始思维就混乱。数
学的解题很多都是依托公式和定义，如果公式和定义都是模糊不清
的，那是无法解题的。这就需要家长利用空闲的时间帮助孩子抽查。
从每月作业签字以及考试卷的审阅时发现漏洞及时查缺补漏。需要
在“勤”字下功夫。3、阅读理解能力差，根本不能理解题目意思。数
学与文科的学习有所区别，这些孩子应该适当多做题，熟悉掌握各
种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，
反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高
自己的分析、解决能力。4、对待学习和考试的态度不端正。这些问
题也是亟待解决的问题。否则上上了初中也会影响孩子的成绩。对
症下药，我认为要想很好解决这个问题，家长们要帮助孩子们端正
学习态度，适当给孩子们一些压力。家长对孩子的学习重视程度很
大程度上也决定孩子对待学习的态度。我认为适当学习的压力是要
有的，而六一班的孩子就是太没有压力，不明确学习的目标，对学
习和考试几乎没有紧张感。这样的学习态度会害了孩子们一生。我
很担心他们是否可以适应初中和高中紧张的学习。
关键词 3：冲刺
如果把小学六年的学习比作一次跑步比赛，这个学期无疑就是
冲刺阶段。大家都看过比赛有的人可能在冲刺阶段发力取得最终的
胜利，但也可能在冲刺阶段被反超。所以最后一个学期里无论我们
老师还是家长都应该打起十二分精神让孩子以最后的成绩完成小学
六年的学习。六年级下册的新课单元只有五个。而开学前两周我们
就已经完成了两个单元的学习。第三单元是难点的部分，所以请家
长们多留意。五一放假前夕我们要结束所有新课的学习，五一节过
后我们要开始总复习，所以请家长们今晚回去之后就帮孩子们找出
四年级、五年级、和六年级的 6本数学教材。如果有丢失请帮孩子
们借一下或者上网买，以免耽误孩子们的复习。这个学期在数学方
面我要培养孩一下几个学习能力 1、收集错题，有个教育专家曾经
总结：习惯至上，阅读不减;学习讲时效，计算为重点；自己要工整，
错题有记录如果玩伴好，小学则完美！从上个学期开始我们已经认
真在做，有些孩子已经养成自己会主动收集错题的好习惯。收集错
题是为了下次不错，但有些孩子收集了却不是经常翻看，这项工作
还需要家长们们的配合，要督促孩子们在完成作业之后或者考试能
经常翻看由被动要提醒到主动翻看。2、自学能力，自学是一项非常
重要的能力，学会预习和自学是能使孩子学习更加轻松，比如课前
的预习作业能够认真完成，老师留下的微课视频能够认真的看用心
思考。目前初中高中阶段的学习好多都是老师做好小视频微课孩子
们自学的。而这项能力的培养也是需要老师的培养和家长督促。由
于是上个学期知识的迁引，第二单元的知识基本上都是孩子自学的，
我在课堂上几乎不怎么讲，都是他们自己完成。有部分同学已经很
出色的完成了学习。3、提出问题会质疑，学习讲究一个“问”。而我
们班的同学却会“等”。不会“问”。很少动脑思考。到了六年级还是
等着老师讲，很少主动提问。这是让我很担心的问题。到了初中，
班级人数增多，学习科目增多孩子们不会主动请教疑难问题怎么办？
遗留的问题越多学习就会越来越困惑，形成知识漏洞。所以，这个
学期请家长们多问一句：“不会的问题你请教老师或者同学了吗？”
关键词 4：改进
要想跑的更快，我们必须要知道我们自己存在哪些问题，解决
问题才能走的更远，跑的更快。我看到我们孩子身上很多不好的习
惯也想和家长们聊一聊。1、学习态度；其实目前六一班的 28 个同
学没有一个是笨孩子，是学不好的。只是学习态度出现了问题，不
想学。上课开小差，走神说小话甚至睡觉。一个学期都不在状态，
操场上生龙活虎，教室里无精打采。2、作业，课上没能好好听课，
作业也是一塌糊涂，有些孩子的作业简直看不懂他在写什么。能看
出他在应付老师和家长。有时候老师利用自己辛辛苦苦帮他补课，
但是回头他作业都不能完成真是令人失望。3、抄袭：科技发展了，
抄袭的手段也大大进步。有一个孩子的作业质量突然进步，我看见
了可谓欣喜若狂，还特意打电话跟家长报喜。可是后来我发现作业
的原题到试卷上就不会了。在我调查下孩子说说出了真像，原来他
每天晚上把自己关在房间用《作业帮》这个 APP 来完成作业。所以
请家长们也多留份心，防止这种新型的作业抄袭手段，而作业的重
要我想也不用我多说。
关键词 5：选修课
我想特别和大家说说选修课，这个学期的数学选修课我会把孩
子们按照学习基础分成两个班。需要加强的班人数可能比较多，我
会利用周六的时间讲一些拔高的题目，也会多进行几次中学分班考
试的模拟。上个学期我发现了一种很怪的现象，我们班同学在很多
次国际拿大奖，可是回到班级的单元考和期末考成绩却不是理想。
我也找到原因可能是因为现在的奥数比赛都是固定的题型，而平时
的考试的提醒却没有见过，所以会出现这种情况。但初中的入学考
试和分班考试却是我们课本上知识的综合运用。比如家长们手中拿
到的《68 所》家长们可以翻看一下题目确实有难度需要辅导。而另
外一个班则是希望利用周末的时间把基础部来牢固的孩子的基础补
上来。以免到初中因为基础知识不牢出现知识链的断裂。所以这个
学期有时间有条件的孩子我都希望孩子能来周末完成学修课的学习。
重要的时期希望家长们在这个学期能多抽出时间陪陪孩子，关
注孩子的学习。
上个学期我曾那这段话出来和大家一起共勉；今天再让们一起
读一次吧：　龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你读
书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来
会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间，
不剥夺你的生活,你就有尊严；成就感和尊严,给你快乐！
最后我还想和大家聊聊我的副班工作。其实我一直很幸福，能
和孩子们在一起完成六年的学业，我也即将成为是双语建校以来第
一个完成带完一届学生的老师。我感谢孩子让我成长，感谢家长们
一路相随。虽然我只是一个副班主任，我是我成就感是满满的。在
上个学期学校组织的各项活动中六年班都是领先的。我们班交任何
费用都是第一个上交让我有更多的时间去准备教学，只要我提出的
任何要求家长们都积极响应。感谢家委们，就在昨天傍晚我要准备
文件袋给大家给苏妈打了一个电话，本来已经到学校问口的苏妈又
返回飞鹅帮我买好。班里垃圾袋也是一个电话黄妈就买好了。Q妈
总是那么热心，上个学期帮孩子们买了圆规。除了感谢我真不知道
说什么。最后一次家长会，让我给大家鞠一个躬吧。谢谢大家！谢
谢！
以上就是我想和大家交流的问题。如果有说的不好的地方希望
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