一年级期中考试后数学教师家长会发言稿[1]

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家长会发言稿
任课教师：海燕
各位家长：
大家早上好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况向各位家长做个汇报。
一、期中考试情况
1、一（5）班期中考试的情况:90-100 分的有 42 人，80-89 分的有 8人，70-79
的有 2人；
2、一（6）班期中考试情况：，90-100 分的有 38 人，80-89 分的有 10 人。
3、各位家长要正确面对分数
考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评讲孩子学习好坏的
唯一标准。让孩子用正确的心态面对失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，
特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽
快调整好学习状态。不管是因为什么丢分，家长都不要过于责备孩子，更不要
严厉呵斥，要多鼓励。对于粗心的同学，要培养他们仔细严谨的学习习惯。
二、家长要和老师一起来培养孩子的好习惯
有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而好的学习习惯一旦养成，
那将是孩子一生的财富。孩子将终身受益。尤其是一年级，正是培养孩子好习
惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几
年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了
今后不操心。那么在数学上我们首先要让孩子养成上课认真听讲的好习惯，一
年级的孩子普遍比较好动，注意力不集中，为了吸引孩子的注意力，培养孩子
认真听讲的好习惯，我除了在课堂上组织孩子通过游戏、小组比赛学习外，还
利用小红花奖励制来吸引、鼓励孩子们认真听讲。经过两个月的训练，大部分
学生已经改掉了上课小动作多，爱玩、爱说话的坏习惯，但还有个别学生上课
仍注意力不集中，小动作较多导致听课质量不高，习题不会做。在培养孩子的
好习惯上我希望家长做到以下几点：
1、每天问问学生今天学习了什么，孩子能回答上来要即时的表扬，回答不
上来，家长可以考考孩子今天学习的内容看掌握了没有，也可以让孩子当小老
师争对今天学习的内容考考你，以树立孩子的自信心，也可以促进孩子与家长
之间的交流。
2、每天监督孩子按时完成家庭作业。每天按规定的时间完成老师布置的作
业之后再玩。
3、监督孩子专心完成家庭作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
一定要注视孩子写作业的过程，纠正写作业过程中的不良习惯。不要唠
叨，要心平气和的告诉孩子专心写作业的益处，办事要一心一意，要让
孩子把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮助他、鼓励她，这
样也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。
4、监督孩子认真书写作业。即使是写数字也要认认真真按照数字在田字格
中的格式去写，切忌寥寥草草，只赶速度。只要孩子专心在写，就不要
嫌弃他做的慢，不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨：嫌孩子写
得不好，不对等。这样既不能让孩子改变慢的习惯，还打击孩子的学习
积极性，让孩子很自卑。
5、孩子做题时家长首先要让孩子自己去读题，用手指指着一个一个读，遇
到不会的家长再交给孩子怎么读，读完后问问孩子这道题让你干什么，引导孩
子理解题意，这样慢慢得孩子就会养成自己读题的习惯，不然每次都是家长读
的话，孩子会养成依赖性，懒得读题，懒得动脑思考。
家长朋友们，我们深深理解您把孩子送来学校接受教育，那种望子成龙，
望女成凤的心情。望子成龙，望女成凤，这一愿望的实现，单靠学校一方面的
努力是远远不够的，教师在课堂 40 分钟讲授的知识点，学生需要通过很长一段
时间的练习才能消化。俗话说：熟能生巧，精讲多练；孩子的教育离不开我们
老师和家长的共同努力。孩子现在的成长和将来的成功都离不开家长的关注，
重视；学校教育的成功更离不开家长的配合，支持。只有家校和谐，共同努力，
才能让孩子们轻松学习，快乐成长。家长是孩子的第一任教师，也是孩子终身
的教师。那么，我们要竭尽所能的做好教师这一角色。
三› ：请允许我再次向家长提几点要求（主要是针对作业方面）。
1 监督孩子做家庭作业
家长主要做好以下三方面工作：
1）监督孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成老师布置的作业。
2）监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。如果你把
孩子安排好就离开，孩子究竟是怎么写的作业，你也不掌握情况，这样
就真正成了应付作业了。有的是喊得凶，抓得松，最后落了空。一定要
注视孩子写作业的过程，纠正写作业过程中的不良习惯。不要唠叨，要
心平气和的告诉孩子专心写作业的益处，办事要一心一意，要让孩子把
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