一年级期中教师发言稿

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一年级期中教师发言稿
目录
第一篇：一年级期中教师发言稿
第二篇：XX 一年级期中家长会发言稿
第三篇：一年级期中家长会发言稿
第四篇：一年级期中家长会发言稿
第五篇：XX 一年级期中家长会发言稿
正文
第一篇：一年级期中教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!
非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的
家长会，我是本班的数学老师。在此,我们首先祝贺您的孩子又开始了
一段新的人生学习旅程,同时也衷心的感谢各位家长对我工作的关心与
支持.我深深知道,那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希
望和美好憧憬, 我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动
活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受
成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基矗我想借今天的家长会，
从数学学习方面和大家一同交流。
刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我就这次考试
向大家做个汇报。本班[一(1)班有 54 人参加考试，最高分 100 分，最
低分 85 分，其中 100 分的有 12 人，99 分的有 10 人，90 分以下的
有一人，平均分 96.7 分。][一(2)班有 53 人参加考试，最高分 100 分，
最低分 80 分，100 分的有 13 人，90 分——99 分的有 32 人，80 分
——89 分的有 8人，平均分 95 分。]分析这张试卷，内容很全面，有
数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形、分类、
10 以内数的口算、解决问题等，从考试情况来看，大多数学生都还学
得不错，知识掌握得很好。虽然有些内容是学生在幼儿园就学过，但
从这次考试中，也能看出部分孩子做题特别用心，学习习惯很好。对
于分数，我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是
唯一指标，从某种程度上可以说，学习过程比分数更重要。当家长看
到不太满意的分数时，更要关注学生的学习过程，应帮助孩子分析其
原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在哪里，为什么会做
错，是没听懂?还是粗心大意?帮助孩子弄懂题意，再出类似的题加以
训练。在这里，我想说明一下的是，有些家长反映，看不到孩子的错
题，因为作业、试卷一发下来，孩子就马上把错误擦了，家长看不到
究竟错在哪里，因为孩子太小，一些纠错格式只能慢慢学，现在书上、
练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错，方算本上的作
业是要求把错题在后面重新写一遍的。
本学期的教学重点是20 以内数的认识和一位数的加、减法，包括
10 以内的加减法和20 以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位
数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力
的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学
习过 10 以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，
但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地
从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻
辑思维能力。比如：现在学习 10 以内的加减法，先是以摆学具来直观
认识，再过度到直接口算，我要求的是说过程口算，需要学生熟记数
的分成组成，尽量不用手指来帮忙，3+5，因为3和5组成8，所以
3+5=8,8-2，因为8可以分成 2和6，所以 8-2=6,3+2+4，先算
3+2=5，再算5+4=9，这样不仅可以训练孩子的说话能力，而且也
让孩子养成认真看题的好习惯，不会把加减法弄错，有些孩子较粗心，
作业试卷中都可以看出常常把加法算成减法，把减法算成加法。如果
学生不掌握口算方法，以后学更大的数没那么多手指，那就困难了，
会让孩子掉队更远。当学生口算熟练了，就可以脱口算了，经过两个
月的学习、训练，现在班上已经有一半的学生能脱口说得数了，但也
还有少数人说口算过程口算都还不熟练。通过一学期的学习要使学生
达到：每分钟正确笔答 8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求，
比较好的学生要求应更高一些。由于孩子的基础不同，不同孩子的计
算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一
节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行
这方面的练习。计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子独
立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令，形式可以随
意，每个学生都会对口令，而且很感兴趣，在练习时要留心孩子计算
错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练
习。我是要求每个学生做口算卡片练习的，有部分学生在家认真完成
了口算卡片练习，家长签字中就能体现。
第二篇：XX 一年级期中家长会发言稿
XX—XX 学年度第一学期期中家长会发言稿
一（6）班鹿艳华
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是
对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很
多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，一切都是为了孩
子,为了孩子的一切.我们都知道父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩
子的成长起着非常重要的作用，老师只是孩子成长的引路人。孩子的
良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，
全面发展，成为有用之才。对于一年级新生来说，重点是培养学生养
成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，所以今天
我们家长会的主题就是：好习惯,促成长.
一、班级情况：
开学已两个多月了，孩子们也逐渐的在适应学校的学习和生活。
我班共有学生 44 人，其中男生24 人，女生20 人。目前整体来说，
孩子们在学校学习生活等已步入正轨。课间打闹的现象少多了，乱扔
乱丢的情况也减少了。但是由于学前教育的基础不一样，所以孩子们
的起点差别较大。大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能
力有了一定的提高。师生之间建立了初步的情感，目前同学们已形成
了初步的集体荣誉感。每天值周通报各项检查结果时，听到表扬一六
班课前朗读声音洪亮，课间操好，卫生干净时，孩子们都会欢呼雀跃
大叫起来。在课堂上的表现也比刚入学时好了很多，大部分孩子能坚
持遵守课堂纪律，认真完成作业。只有极个别人还做不一到,其实每个
孩子都是那么天真活泼可爱让人喜欢,只要把好的习惯养成了一切都会
水到渠成.当然还存在着一些问题，如不少孩子还是好动，静不下来，
有些孩子依然爱打闹，听课不够专心，甚至老师说的什么或上课的内
容听不懂,上课反应慢,不爱举手，有玩东西，做小动作等现象；有些孩
子作业书写较脏，写得又慢；还有些孩子不合群，自信心不足。这些
问题我觉得还需要我们共同携起手来，一起来解决。
二、期中考试
这次语文考试平均分，最高分１００分，最低分９５分。达到了
学校定的达标分９８分，但是我们可以看桌角上的达标分是老师和同
学们定的达标分，有一部分人却没能达到，是什么原因呢？请看试卷。
（讲试卷）主要原因就是马虎不认真所造成。再说考试、监考、批卷
的流程。
三、应该培养孩子哪些好习惯
“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的
习惯开始。作为教师,我们一直在努力探索,尽自己最大的努力使孩子们
能够在学校健康快乐的成长。 第一方面是关于作息时间：
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际
行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪
费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出
意外了对谁都不好。所以家长最好提前 5—10 分钟到指定的地点。尽
量让您等孩子不要让孩子等您来接孩子的家长请在咱们班级指定的地
点等待孩子。（如晚了在(请你继续关注好：..)招生办公室）
（3）、 学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要
由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时
接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。
（4）你要控制好孩子休息的时间。中午可以小睡一会。最主要还
是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点30 分之
前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二
天的学习活动中保持旺盛的精力。
第二方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所
关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩
子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老
师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：1
1. 家长要注意作业的布置。不要以为写在本子上的才是作业，其
他的读书、背书做游戏、做手工、讲故事等都是作业，也要督促孩子
认真完成。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后
必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔
都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，
孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。
3、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家
长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意
力。其中铅笔最好准备五支，练习本必须是拼音本和田字格本，数学
本。要给孩子提供一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，
不吃东西、不看电视。
4. 孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放
手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。
孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价签名。
5. 写完作业应让孩子自己收拾书本，这样第二天到校后很轻松的
就能把作业找到。
6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子
学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课
外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 有心的家长也可
以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个
经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻
炼。
一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要
规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、
笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。 家长一定要配合让孩子完成这
些学习任务。
第三方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如
碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，
家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2. 要让孩子能静下来。现在的孩子很难静下心来。古人讲，静能
出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家
长们在家要对孩子进行这方面的训练。
3. 重视安全。送孩子到校不要太早，早上7:30 前到校，下午
2:20 到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的
电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接
受陌生人的东西等。
4. 注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打
滚，乱摸东西黑板等，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的
孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生
教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无
法保障，更不能带零食到校。
5. 孩子已经是一年级的小学生了，上学时每天都要佩戴校卡（周
一周五着校服红领巾），学生的配饰都要计入班级考核，请家长给予
配合（要求回家放在书包里）。
6．请家长指导孩子做一些力所能及的事情如：水瓶盖书包拉链等，
锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。
7、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家
长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生
了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问
题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题
才能更快更好的解决。
学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家
长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作
为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教
育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同
努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定
一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。2
第三篇：一年级期中家长会发言稿
一年级上学期期中家长会发言稿
各位家长朋友：
晚上好！
非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，
我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家
长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载
着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我一直在努力探索，
如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。
一：班级情况介绍：
我班有 50 人，男生31 人，女生19 人.在开学将近2个月的时间
里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟
前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能
清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都
自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且会说
谢谢老师，听着孩子的这些话语，我们老师心里也非常高兴！在短短
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