幼儿小班主题活动反思《大马路》

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　　幼儿小班主题活动反思：大马路
　　本主题以马路和马路上的车辆为核心组织和安排教育内容，
时间是三周。在活动实施前，我们将实施本主题的想法与要求
家长配合的内容打成通知发给每个孩子。由于目的要求明确，
家长配合有了明确的方向。我们的活动得到绝大部分家长的大
力支持。孩子们带来了玩具汽车，停放在班级的柜子上，我们
称之为“停车场”。有的孩子带来了车的图片和有的孩子带来
了车的图书。我们将图片布置在主题栏上，孩子们兴趣很大，
课余就三三两两一起指指、看看、说说。我们将图书放在书柜
上，孩子们一起翻翻、看看、说说，有些孩子还拿着书指着汽
车来告诉老师。有了充足的操作认知材料，孩子们对开展的车
辆的活动非常感兴趣。我们从“生活、学习、运动、游戏”四
个方面谈一下孩子的发展状况。
　　一、生活
　　孩子们的生活已经进入稳定的状态，无论是早晨入园，点
心、午餐前后的规则，还是午睡、离园等，孩子们正逐步养成
一定的良好的生活习惯。如：早上来园师生互相问早、进餐前
先洗手、洗手时水象一条线、吃饭时间不讲话、午睡前先小便、
离园时和老师再见等等。尤其是个别年龄较小、依恋情绪强的
孩子也适应了幼儿园的生活，对老师、阿姨产生了愉快的情感
体验，高高兴兴进入一天的学习生活。如：可意、欣语、恺恺。
在进餐方面，有些孩子有点慢，如：好好、孙菲、城城等，有
些孩子有些挑食，如：桦桦、肖肖等。在该方面还要加强教育。
　　二、学习
　　在集体活动中，由于有大量的车的图片、玩具作为教具，
大部分孩子在老师的引导下，能投入到活动之中，一起唱，一
起跳，一起动手操作。孩子虽然天天从马路上经过，但是对这
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分类：幼教 属性：2 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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