小班综合快乐的分享活动

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小班综合快乐的分享活动

快乐的分享活动（小班）

说一说

小朋友，你有了好东西会怎么做？这时你的心里会怎样？

你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗？

听一听：

童话故事《小兔真快乐》

小兔拔了两个萝卜回家去。路上，看见羊妈妈正在地里干活，

小兔连忙走上去，送给羊妈妈一个萝卜。羊妈妈笑咪咪地说：

“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐！”

走着走着，小兔又看见小猪正在放风筝。小猪玩累了，口渴得

很。小兔连忙跑过去，把另一个萝卜送给了小猪。小猪说：

“谢谢你，小兔。你把萝卜送给我，我真快乐！”小兔说：

“你快乐，我也很快乐。”

小兔回到家里，说：“妈妈妈妈，我把自己的萝卜分给了羊妈

妈和小猪，我真快乐！”妈妈说：“你把这件快乐的事告诉了

我，我也很快乐！”

演一演

师生一起表演小兔送萝卜后快乐的样子。

做一做

1、分享快乐情感：

师生共同分享平时生活中遇到的快乐的事，理解把快乐的事告

诉别人，别人也会快乐。

2、分享食物：

幼儿按小组分享食物，体验分享的快乐。

3、表达分享情绪：

教师：“小朋友，你觉得这样快乐吗？请把你的想法告诉老师

和小朋友听；或者到操作区去在娃娃头上摆出你的表情。”

《快乐的分享活动》活动设计

活动目标：

1、在欣赏、表演的过程中理解分享是快乐的。

2、有积极的分享行为，感受分享的快乐。

理论分析：

“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环。要帮

助孩子初步懂得分享是快乐的，并学习与同伴分享食物、玩具。

值得注意的是：孩子的情绪往往不够稳定，不断转换，因此，

要让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达

方式来表现自己的感受，从而让每个孩子都获得表达的机会。

活动准备：

1、通知幼儿带一些食物或玩具来园。（如一包饼干，一只橘子

等）

2、把故事内容制作成多媒体课件或投影片。

3、在操作区投放一些心形叶子，供幼儿制作情绪树用。

活动过程：

一、ññ快乐的欣赏活动：

1、设置悬念，引起兴趣：

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分类：幼教 属性：8 页 大小：14KB 格式：DOC 时间：2025-08-21