小班数学系列活动--认识1和许多

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小班数学系列活动--认识 1和许多
小班数学系列活动--认识 1和许多
张 悦
设计意图：
根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小
游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的
独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的
连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地
掌握有关 1和许多的知识。
活动一
活动名称：我们去郊游
活动目标：
认识一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。
活动准备：
环境布置---
1、积木围成的池塘，池塘里有一条大鱼，许多条小鱼。一只青
蛙，许多只小蝌蚪。
2、树模型一个，树上挂着一只大鸟，多只小鸟，多个苹果。
活动与指导：
1、谈话引出课题：“今天的天气可真好，让我们一起去郊游好
不好？”（教师与幼儿一同统计活动的人数，让幼儿明确知道
只有一个老师，有许多个小朋友。）
2、教师带领幼儿来到池塘边，引导幼儿说出这是什么地方？
（池塘）
3、池塘里有什么？（鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪）有多少只大
鸭子？（1只）有多少只小鸭子？（许多只）有几只青蛙？（1
只）几只小蝌蚪？（许多只）然后继续启发幼儿进行观察，想
一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示。
4、小朋友围坐在大树下休息，引导幼儿观察并且说出树上有一
只大鸟、许多只小鸟；一棵上有许多只鸟、许多片树叶、许多
个苹果。
活动二
活动名称：小猴儿摘桃子
活动目标：
通过动手操作，让幼儿亲身感知——许多可以分成 1个、1个。
活动准备：小猴头饰、桃树模型。
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分类：幼教 属性：6 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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