集体活动中师幼互动”大班案例：动物的尾巴

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侵权投诉
“集体活动中师幼互动”大班案例：动物的尾巴
上海市曹王幼儿园 葛晓娜
情况描述：（包括教师的提问、策略以及幼儿的反应与跟进措
施）
[活动的第三环节]——观看录象并讨论（录象不太清晰，杂音
太大解说的语速也比较快）
教师想通过一段录象帮助幼儿梳理动物尾巴的作用并把有相同
作用的动物尾巴进行归类
1、教师提问：你在这段录象里看到了什么？
个别幼儿幼儿回答：我看到尾巴
个别幼儿在议论从画面中发现的新奇的东西
其余幼儿比较的茫然
2、教师追问：你们看到这段录象里有我们没有讲过的动物的尾
巴吗？
几个幼儿说：我看到了狗摇尾巴表示高兴。
一名幼儿回答：孔雀在遇到危险的时候它会开屏，它的尾巴上
有很多像眼睛一样的图案会把敌人吓跑
3、教师：哦，这是录象里也没有看到的，那么谁还从录象看到
了我们没有讲过的尾巴呢？
幼儿没有了回答
4、教师又问：那么谁还知道我们没有讲到过的动物尾巴的作用
幼儿开始有回应
集体活动中师幼互动”大班案例：动物的尾巴.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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