二年级上学期数学老师家长会发言稿(1)

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二年级上学期数学教师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。和孩子们相处转眼已经两个月
了，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达能力不错，思维比较活跃，
集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上
能积极参与，有的孩子在回答问题上能大胆猜想，大胆发言，不时闪现独特的
思维火花。
二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大，比如认
识角、认识长度单位厘米和米。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习
习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不
够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多
交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
和孩子们经过一年的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契 ，
互相都适应了对方。我也觉得越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进
步是可喜的，主要进步有 4 点：
1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。
4、课堂作业不拖堂，及时完成。
还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力
较差。
一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。
本册内容的重难点有以下几方面：
1、初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要。2、解决简单的实际
问题。3、认识长度单位厘米和米，还安排了观察物体，从不同的角度观察同一
物体，看到的形状可能是不一样的。
二、关于课堂
数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通
百通。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。平
时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，我们班
上的情况也是这样，我注意留心观察过（名单略），课堂上表现特别好，爱思
考爱动脑。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能
积极参与课堂活动中来。不会听课，老是要老师来提醒，这样学习必然就会受
到影响。我想在家里您也能督促一下效果会更好。
三、关于作业：
1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业
所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常
潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业
就算是多写几遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监
督您的孩子重写。
2、对于改错作业。
每天收上来的作业，我会在上午及时改出来，然后抽时间找到孩子面对面
订正，如果是普遍性的错误，就在课堂上集体订正。学习就是一个错误改正，
重新提高的过程，这个过程很重要。有价值的错误家长可以用专门的本子记下，
并找些一样的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同、解题的技
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