案例6：幼儿园万圣节活动方案“奇异服饰秀”（中大班段）

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2013 年10 月万圣节“奇异服饰秀”活动方案
活动时间：2013 年10 月30 日下午 4：00—5：40
活动地点：操场（如下雨改在多功能厅）
活动目的：
1、透过万圣节系列活动的参与体验，让孩子感受万圣节的鬼怪文化，并藉
由活动使孩子尽享制作、装扮、逗趣之乐。
2、培养幼儿创意制作、敢于在他人面前展示、交流沟通等能力。
3、了解与使用与万圣节有关的英语词汇和对话。
活动对象：xxx、xx 班全体幼儿及家长
活动准备：
1.物品准备：
内 容 负责人 检查人 备注
移动音箱、话筒、背景 xxx
剪 刀 51 把（菠萝班 27
把、苹果班 24 把）、双面
胶51 圈（菠萝班 10 圈、
苹果班 10 圈）、绳子（彩
带）、针线、胶棒各班 12
支。
xx、
xxx
xxx
10.28
于10 月28 日准备好各
班班主任统一保管
数字标签：（数字 1--6）xxx xxx 数 字 1、3、5分 别 9
10.25 个 ， 2、4、6分 别 9
个、统一用橙色的即时
贴剪成大小统一的圆
形 。 （ 菠 萝 班 为
1、3、5， 苹 果 班 为
2、4、6）
糖果卡片：30 张xxx xxx
10.25
卡片统一大小为 A4 纸的
四分之一。在游戏环节
使用，游戏结束后幼儿
凭卡片的多少换取相对
应 的 糖 果 。 （ 于 10 月
28 日前完成）
签到表、签字笔。 xxx xxx
10.28
于10 月28 日前打印出
来，可找 Cathy 共享之
前使用过的签到表模
板。
收集与这些角色相关的服
饰和道具的图片或照片。
（角色定位蝙蝠、女巫、
仙女、僵尸）
xxx 妈
妈、
xxx 妈
妈、
xx 妈
xxx、xx
向家长收
回他们所
收集的图
片或照片
于10 月
余龙恩收集关于蝙蝠的
相关服饰和道具照片；
韦品良妈妈收集女巫的
相关服饰和道具照片；
张灏远妈妈收集仙女相
关的服饰和道具照片；
唐雨妈妈收集僵尸的相
关服饰和照片；
妈、xx 妈
妈
28 日 统
一 交 给
xxx
（范美玲、范联平）收
集一些各个角色相关的
一些图片和照片。最后
将老师与家长收集的图
片与 30 日中午粘贴到美
劳馆或多功能馆。
走秀音乐（至少 6首）、
暖场音乐（至少 6首）
xx xxx、xx
x10.22
符合万圣节节日气氛的
音乐、节奏感强烈。
废旧报纸 、 黑色 大 塑 料
袋、废旧光碟
各班家长 xx、xxx
10.28
10 月21 日开始向班级
家长征收。（保证每班
废旧光碟 20 张、黑色大
塑料纸袋10 个、废旧报
纸若干 ）10 月25 号整
理上交
报纸、黑色塑料袋、黑色
及白色泡沫纸、皱纹纸等
各种制作材料。
xx、
xxx
xxx
10.28
报纸若干、黑色塑料袋
15 个、黑色及白色卡纸
各10 张、泡沫纸若干。
平日里剩余的一些边角
料若干。
幼 儿 名字标签（针对新
生）
xxx xxx
10.30
10 月27 日前打出 来并
过塑（模板找 Cathy）
教师服饰的制作（菠萝班
及苹果班全部老师，包括
保育老师）
xx
班、xx 班
老师一起
制作
xxx
10.25
分角色制作服装及道具
（僵尸、女巫、仙女、
蝙蝠）
通知制定和发放 xxx
10.21
xxx
10.21
于21 日发放
游戏准备：
1、“敲气球”
橙色、黑色、白色三种颜
色的气球（各 3个）、糖
果的卡片 6张、KT 板一张
2、“高处捉蜘蛛”
大 小 不 同 的蜘 蛛 （ 各 5
只）撑衣杆 2根、
3、“咬苹果”
苹果 10 个（两组-每组-5
个 ） 盆子2个 、 勺子2
个、
xxx
xxx
xxx
xxx
10.24
xxx
10.24
xxx
10.24
糖果的卡片 xxx 已做，
直接拿过来就可以用，
每张硬纸板上可以粘贴
四个气球。于 29 日前准
备好。
于29 日前准备好。
于29 日前准备好。
椅子（菠萝班 27 张、苹果
班24 张、）
各 班 级保
育老师
xxx
10.30
一个家庭限一个大人、
其他家长请站于班级区
域的后方。幼儿名字在
活动当天（30 日）午睡
后粘贴于椅背上。
幼儿食物（面包、牛奶）xxx xxx10.3
0
幼儿食品，注意卫生
主持稿 xxx xxx10.2
3
过主持稿 xxx xxx
10.24 、
10.28
教师及节目流程彩排参与活动
的全体教
师
xxx
10.24
中午
2.场地准备：提前划分好场地，去年万圣节 T台照旧，班级区域就在T台正
对面，活动当天各班级老师提前将班级区域划分好，并在当天幼儿起床后在
椅子上贴上幼儿名字。（汪莉及陈虹艺负责）
3、活动当天人员准备：
现场音控、xxx
拍照-xxx、家长义工（xx 班xxx 妈妈、xx 班xxx 妈妈）
班级签到-家长义工（xx 班xxx 妈妈、xxx 班xx 妈妈）
班级秩序的维持和组织-班主任及班级老师
主持-xxx
糖果发放-xxx、xxx
催场：xx、xxx
活动过程：
一、签到 15：40-16：00
10 月30 日下午家长在幼儿园大厅签到并抽号、然后在操场就坐。可以请家
长朋友在班级区域里就坐等待，家长差不多来齐的样子教师可带领幼儿到操
场家长处找到自己的家长，请家长把号码贴在宝贝的手臂上。(在等待过程中
老师可以一起做一些手指游戏或唱与万圣节有关的歌曲。)
二、亲子制作“奇异服装秀”
1、集中主持人致欢迎词。
2、“奇异服饰的制作”主持人介绍制作服饰的方法。
角色及制作的服饰参考：蝙蝠（制作面具+翅膀+眼镜）；女巫（制作三角
帽+扫帚）；仙女（制作翅膀+魔杖）；僵尸（制作骷髅衣+骨头）
活动准备：
① 提前通知请幼儿和家长思考要扮演的角色，准备好相应的自备制作服饰材
料。老师可对角色的制作材料进行建议，比如：报纸、纸箱、黑色大塑料袋
黑色及白色卡纸、小棍、废旧光碟、皱纹纸等等各种可以用于制作的材料。
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