《天冷我不怕》小班活动案例分析

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3.0 2025-08-21 9 14KB 3 页 海报
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  冬天来临的时候了,北风呼呼的吹着,冬天的天气的确很
冷,可是,冬天的树木、花草;冬天的雪花、冰;冬天里的节日
一个接着一个热热闹闹地来了,在这冬天的日子里蕴藏着许多
有趣好玩的事情,就让我们和孩子一起走进冬天,和孩子们一
起去感受这个寒冷的冬天里所有冷冷的和暖暖的等等有趣的大
自然。孩子们对冬天我为什么会感到很冷?树妈妈为什么会变得
光秃秃的?小草为什么变黄了?等问题产生了兴趣。我以幼儿的
兴趣、视角和感受为切入口,开展了《天冷我不怕》的主题活
动。
  活动花絮:毛衣的噼啪声
  冬天来了,天气转冷。每天中午吃完饭,我都会带孩子们
在阳台上晒太阳。我们坐成两排,边晒太阳边说话。这时雯雯
走过来说:“姚老师,我有点热,我想脱衣服。”的确,我也
感到了热,于是连忙叫孩子们脱掉一件衣服,等进教室时再穿。
  潘潘跑到我眼前,神秘的说:“姚老师,你听我的毛衣有
‘劈啪’的声音。”这时小朋友都围过来有的说,“我以前脱
衣服时,也听到过。”,有的说“我脱衣服没有什么声音。”
这时爱提问的东东急着问:“姚老师,这是为什么?”我刚想把
静电的知识说给他们听,可转念一想,简单的说教不如让幼儿
在实际的操作中找到答案。于是马上让孩子们进教室,把塑料
棒,圆珠笔分给几个孩子,又给他们提供了一些小纸片。这下
孩子们都兴趣很大,看着他们着急的样子,我让孩子们用手里
的小棒在自己的衣服上摩擦几下,再到盘子里去吸小纸片。潘
潘高兴的叫了起来:“老师看,我吸起来了。”孩子们纷纷学
着再次操作。于是我告诉孩子们,脱衣服时发出的声音,是摩
擦起电的原因,静电的结果。第二天静怡还来告诉我:“老师,
我妈妈拿梳子给我梳头时我的头发也飘起来了。”
  通过这件事,我深深的体会到,在幼儿的生活活动中,无
处不存在着教育契机,作为教师要善于捕捉每个幼儿的发现,
让自己成为一个引导者时发现幼儿的探究欲望在活动
分发挥材料的作用进施探究活动,使幼儿的探究行
真正深入,不是形式。可以提供多幼儿生活中所
熟悉的事,来发幼儿探索欲望
  活动花絮:好吃的火锅
  在活动《吃火锅》中,在最后节中我们的“旺旺火锅
”开了,我让孩子们拿着单,来取火锅里的食物,然
介绍自己拿了什么。为了让孩子们尝试按数取物根据
子们的能力我把单分为三种类型,一是有一个数字
宝宝和一种食物单;第二中是有两个数字宝宝和两种食物
单;还有一是没有数字宝宝只食物图片的单。我先跟
子们介绍就让孩子们根据菜单去取火锅食物完就
来到火锅店介绍自己天去了什么
  我在旁观察孩子们是如看着取火锅食物的。我问
雯雯:“雯雯天你拿了什么菜呀?”雯雯答:“我拿了
。”我看了一下单,是蛋饺,又看看箩筐
蛋饺。我就问雯雯:“你拿了几个蛋饺呢?”雯雯摇摇
会说:“不知。”我又说:“你看一下你的单上有几个
饺呢?”我让雯雯数数菜单上的蛋饺,我发现的时候没有
片来的,手和口是不一的。于是我的手,让
单上一个一个的数蛋饺完我再问:“有几个
?”于雯雯对我说:“有蛋饺。”“对了!可是你的
子里是蛋饺,不是蛋饺。”我对雯雯说。雯雯知
己拿了,于是就把多蛋饺放去。
  根据我们的主题活动《冬天不怕冷》的发展,根据
幼儿年龄点和兴趣点,以幼儿生活经验铺垫,因
是幼儿最喜欢的,也是冬天特色的一种饮食。在这次活
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