初一学生家长会发言稿800字

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初一学生家长会发言稿 800 字
【导语】德国教育家福禄倍尔说，国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌
握在母亲的手中。教学专家李镇西认为，在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一
番事业，这首先归功于其父母。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育。
篇一
　　各位家长，下午好！
　　首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的
问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要
做的工作。
　　一、开学来学校工作汇报
　　作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学
生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下：
　　１、招生情况：今年学生计划招生六个班，300 人，实际招生六个班，348 人。今年
的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有 100 多名学区内学生因学校招满而不能
到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。
　　２、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，
在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、
管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家
校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检
查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格
的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。
　　３、考试情况：学校举行了月考与期中考试。
　　４、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了“首
届艺术节”和“争当城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、
有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培养学生的
劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。
　　５、学校建设情况：学校改造了操尝实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实
验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。
　　一个充满生机与活力的48 中，正以新的面貌展现给大家。
　　二、学生成绩不理想原因分析
　　学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把
“为学生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积
提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、
落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其
他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下：
　　１、小学基础不好，初中跟不上。
　　２、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不
高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作
业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时
间，玩多学少。
　　３、学生信心不足，对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最
突出的问题就是偏科现象。
　　４、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失
去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到
学校、怕见老师、怕开家长会。
　　三、对家长的几点希望
　　学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医
生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确
的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也
不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必
须在以下几个方面形成共识。
　　１、树立家长也是教育者的理念。
　　德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在
母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事
业，这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，
表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与
学生的成绩成正比例。
　　２、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。
　　他们精力充沛，好奇心强；他们信息广，知识面宽；他们有成人意识强烈，但情感脆
弱、自控力很弱；他们有着美好的愿望，但付诸行动又缺少毅力；他们想摆脱老师和家长
的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上
更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择地点和时机，学
会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与
孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关
心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、
自律、自理”。
　　3、要全面而准确地估计自己的孩子。
　　这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不
准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的
情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高
估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自
己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到
中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
　　4、要正确看待孩子的分数。
　　知识改变命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下，学习好、考试好是改变
命运的途径，但现实是并非人人能上大学，上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子，一
是要他健康，二是要他养着自己，一生幸福。成绩不好不可怕，最怕品德不好，没有上进
心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子
一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，
原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
　　5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
　　由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们
就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不
是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，
家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的
人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划
帮助他们改正缺点。
　　6、要教育学生遵守纪律。
　　家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规
矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根
束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带
来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是
对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体
也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教
育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是
在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切
都是为了孩子。
　　教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的
委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老
师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有
哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬
是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相
信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通
过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周
的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，
发现问题及时教育，并签字以示重视。
　　7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
　　在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无
法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全
推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要
家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任决定，学会处理
家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师
的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形
象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么
连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分
理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，
叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎
么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中
学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要
我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
　　8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。
　　以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有
利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不；
对孩子承诺的，一定要兑现；要求孩子做到的，自己一定要做到。
　　9、教孩子做人处事的原则方法和技巧
　　（1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝
加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
　　（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠
的人是成就不了大事的。
　　（3）遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
　　10、家长好好学习，学生天天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与
学校配合好，完成老师家长布置的任务；其次，学习教子育女经验，做到科学、有效、和
气、美满。
　　家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校
的职责，让他们一生幸福是家长的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强
联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基！
篇二
　　尊敬的家长朋友们：
　　大家上午好。首先，请允许我代表初一 6班全体老师和59 个孩子对大家的到来表示
热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您在百忙之中准时到会。感谢两个多月以来，您对我们的
信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的
每天给我们发短信、打电话，通报孩子的健康情况，为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。
谢谢！
　　召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流学
生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健
康成长。
　　我的发言主要分以下四个方面：
　　一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情况；
　　二、是向大家介绍我们的教学改革所取得的成绩；
　　三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况；
　　四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。
　　一、我校的办学成果与特色。
　　北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送
到北大附中读书，我想应该是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的
信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中这片土地上。那么，我校到底有哪些地方赢
得了大家的信任？招生老师告诉您的是否体现在了孩子的学习生活中了呢？下面我就来简
单介绍我校的办学成果和教育特色。
　　（一）、我校的优异办学成果：
　　1。建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境，我校共计向北大、清华和香
港地区大学输送了97 名德才兼备的优秀学子。向国内百余所重点大学输送了数千名优秀
学生。学校因此而被数十所大学评为“优秀生源基地”。
　　2。我校的艺体教育取得了丰硕的成果。XX 年，我校 40 余名学生分别通过了北京电
影学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖级艺术
院校专业考试。体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四
川举行的“中学生自由越野赛”的同学均取得了不俗的成绩。
　　（二）、我校的办学特色：
　　1。严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统，也是九年来学校不断向前发展的根
本保证。我校除制订了科学全面的学生管理条例外，还特别强调学生必须遵守的“德育七
条禁令”。严格管理在我校还主要体现在我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一
个老师都参与到学生日常德育管理之中。学校实行年级主任负责制。一个年级就如一个学
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