中班幼教案例:拼中国地图

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  中班幼教案例:拼中国地图
  第一次游戏:
  这是开学初的一次区角活动,孩子们高兴地选择了自己喜
欢的区域,张思远、胡思琦来到了小书房里,看到了一块中国
地图的磁性拼图,胡思琦对张思远说:“我们来拼这个拼图
吧!”胡思琦说:“好的。”于是两个人拿出了拼图拼了起来。
  他们两个先看了看完整的拼图,然后再把拼图拆了拼,可
是由于他们是第一次接触中国地图,对中国地图不了解,于是
他们怎么也拼不完整。
  第二次游戏:
  这次我在区域中贴了一张完整的中国地图。这次张思远和
吴琳娇来到了小书房游戏,吴琳娇看着墙面上的中国地图说:
“这个像大公鸡的地图是不是中国地图?”张思远听到了说:
“是啊,你看这里还有一个中国地图的拼图。”于是她拿出了
磁性中国地图的拼图,于是吴琳娇开始拼起了拼图。她从拼块
中找出了一块,看了半天想不出这是哪里的一块,但是她没有
放弃,吴琳娇转身来到墙面的中国地图前,对照地图找拼块的
位置,一会她好像是找到了,又来到了拼图前把这块拼块放到
了拼图的一处,又找起了下一块拼块。
  可是由于她对照的时间比较长,在区域活动中吴琳娇没有
能完成。
  第三次游戏:
  这次来玩中国地图拼图的时胡思琦和褚安娜。胡思琦这次
好像是有备而来的,他拿出了拼图,先看了墙面的大中国地图,
然后再拼图中找出了比较大块的拼块,先把比较明显的拼块拼
好再拼一些小的,同时把台湾和海南岛放到自己的位置上,然
后再一块地尝试,但是拼的速度快了不少,看来他是准备过了。
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分类:幼教 属性:2 页 大小:12KB 格式:DOC 时间:2025-08-21

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