初三学生家长发言稿

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初三学生家长发言稿
尊敬的各位家长：
　　首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参
加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
　　俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁
冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这
仅仅半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共
同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今
天我们坐到一起来的用意所在。
　　我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生上课能认真听讲，积极动
脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生
们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学生都形成了良好的行为习
惯，他们能自觉遵守学校纪律，关心集体，以刘雅蓉 赵寒露 阎召维 王雨淋 刘俊康 刘翔
代高雄 杨玉琴 苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向 一种是成绩一贯不理想的人，缺
乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不
做; 另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放
弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或
不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付
老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的
对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过
重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不
偿失。
　　针对下面那些现象 在最后阶段，我们家长该做些什么呢?
　　我认为应从以下三方面入手，并分两步走：
　　三方面入手：
　　1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不
同学校。
　　2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理)
　　3、心理上热情疏导。(交流、宽松)
　　两步走：
　　1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感
到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
　　2、 中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持发挥状态。心态平常。大
考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出水平。
　　具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱
把“至少要考 600 分”话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发
悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能
力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是
正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要
尽到努力就行了!”
　　②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考
前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩
子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避
免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松
的家庭氛围。
　　③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到程度，在考前阶段，家
长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂
只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长多与老师、孩子沟通，共同找出失
利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
　　④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲
啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠
叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
　　备考五注意
　　一 创设良好的家庭气氛
　　有家长对我说我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎么还那么大呢?因为有
时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩
子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常
一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛
围会对孩子的心态起到积极的调节作用
　　二 保持乐观愉快的情绪
　　家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说我妈告诉我别紧张，可她一天到晚
如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气想想看，如果我们比孩子还焦虑，
那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗?家是避风
港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容
挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信
　　三 无条件地支持和鼓励
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