幼儿园大班数学教案_小鸭侦探

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小鸭侦探
活动目标：
1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物
体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的
判断观察者所在位置；
2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学
思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。L L
准备活动：
　　课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。 活动步骤：
一、激趣引入。 动物王国有一名著名的小鸭侦探，这几天动物
王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。
让我们一起来破案好吗？
二、活动展开。 小鸭侦探已经忙了好几天了，也找到了 4把与
丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们
一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。L L
（一）方法呈现
1、学生 4人小组交流，取出准备好的小茶壶，每个人在观察后
说说自己看到的形状，然后交换位置说说看。找出那把失窃的
茶壶。
2、学生观察、讨论结果，并说说为什么。
3、教师引导学生小结观察中发现的内容，不同的位置观察物体
所看到的形状是不同的。 小鸭侦探：谢谢大家帮我找回了丢失
的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探？做一个好
侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力，下面就让我来考
考大家。做得又对 又快的小朋友，我就给他带上一颗智慧星。
L L
（二）体验方法
1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系？说说有什么联系？
2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的？
3、想想、画画。（从上面看是什么图形、从前面看是什么图
形）
4、比一比看谁的方法最多。 用6块积木摆两个图形，你能摆
出几组从上面往下面看一样的图形吗？L L
三、拓展活动：
　　小鸭侦探：小朋友们可真聪明啊！我现在就带你去破案，
你们愿意吗？表现最出色的小朋友，在破案后我要授予他小鸭
勋章。
1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，终于找到小偷藏脏物
的房子的门。其中三扇有机关，只有一扇门很安全，那是哪一
个 门呢？
2、终于走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，
房子里又有许多箱子，究竟在哪里呢？这是我在藏有名贵茶壶
的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我 们一起根据这些照
片找到大象博士的茶壶吧。
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