幼儿园大班科学教案声音

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幼儿园大班科学教案《声音》
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材
料的物体可以发出不同的声音。
2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的
探索兴趣。
二、活动准备：
1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。
2、录音机、磁带
三、活动过程：
（一）声音的产生
① 请幼儿闭眼，老师自我介绍。你们听见老师的声音了吗 ？
（听见了），用什么听见的？（耳朵）敲鼓，什么声音（鼓
声），耳朵真能干。
② 声音是从哪里发出的？
喉部经声带，嘴巴变形后发出的
③ 出示鼓？（敲）听见了声音,（摸）鼓面振动，产生声
音。
幼儿手摸喉部,不发出声音(没有什么感觉)手模喉部,问客
人老师好：喉部声带振动发出声音，丰富词汇：振动
（二）小实验
1、让 6 组孩子分别用不同的物品进行实验，并让物品发出
声音。让幼儿动脑用什么方法使物品发出好听声音的？（敲、
碰、敲击、打等）让幼儿自己总结并发表自己的实验结果.
2、情境表演
大米（由老师扮演）：“小朋友们，我是大米，我可是个
舞蹈家，你们想不想看我跳舞呀？”
把大米放在鼓上，放音乐<<拔根芦柴花>>，敲击鼓面，大
米在鼓面上跳舞。
（引导幼儿感知大米的跳动是因为鼓棒敲击鼓面，使鼓面
振动才让大米跳起来的。
（三）分辨声音
1、教师分别播放好听的音乐及杂乱的音乐，请幼儿听听有
什么感觉。乐音:好听\舒服\愉快……噪音:难听\刺耳……
2、学会分辨什么样的声音是乐音？什么样的声音是噪音，
噪音对人身体有害？教育幼儿不要大声说话，要保护声带,养成
良好的说话习惯。
（四）使用声音
教师和幼儿一起用会发出声音的物品配上音乐表演。
幼儿园大班科学教案声音.doc

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