幼儿园中班做节约用水的好孩子教案

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活动名称：做节约用水的好孩子
　　活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护
水资源的意识
　　活动准备：1盆干枯的花 1 盆水 抹布 录音机
　　（活动前教师关掉 huan 洗室的水闸）
　　
　　活动过程：
　　一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个
问题，总结活动区的活动。
　　 1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐
下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的
手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：
“手脏了，都是颜色----”）老师：“那好，待会儿，我们来帮
你解决这个问题。”
　　 2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，
溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把
玻璃变得像原来一样清洁呢？”
　　 3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋
友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子
都---（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好象生
病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”
　　4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把
问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）
　　二、 说一说，听一听
　　 1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼
儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！
　　 2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”
保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答
地漏，足足漏满了 1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”
教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”
幼儿园中班做节约用水的好孩子教案.doc

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分类：幼教 属性：4 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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