幼儿园中班捉老鼠（音乐）教案

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3.0 2025-08-21 5 11.5KB 2 页 海报
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设计思路：近段时间，班级幼儿欣赏了大量的乐曲。孩子们对
音乐欣赏感兴趣，并喜欢用语言、动作等多种形式来表达他们
对音乐作品中音乐形象的理解，合作意识日益增强。《拨弦》
是一首轻快、诙谐的乐曲，它形象鲜明，节奏感强，深受广大
小朋友的喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中指出："使幼儿在艺
术活动中产生积极、愉快的情绪经验，培养幼儿对音乐活动的
兴趣。""鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现。"因此，我
们在设计此活动方案时，如何让幼儿愉快地感受和体验乐曲轻
快、诙谐的风格、让幼儿始终对音乐保持浓厚的兴趣成了贯穿
整个活动的主线。由于音乐结构较松散，因此我们设计了一
个"捉老鼠"的情境，以游戏的形式引导幼儿用各自的表现形式
来表达乐曲中的重音，感受该乐曲轻快、诙谐的风格。
活动目标：1、 引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格，体验音
乐活动的快乐。2、 培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力，
以及良好的节奏感。3、 引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律，
鼓励幼儿用多种方法表现音乐形象。
活动准备：1、 猫和老鼠布偶。2、 打击乐器：鼓、沙锤、双
响筒、铃鼓等。3、 道具：报纸棒、塑料玩具、苍蝇拍、蛋糕
盒、帽子等。 4、 录音机和音乐磁带。
幼儿园中班捉老鼠（音乐）教案.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：11.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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