幼儿园中班主题活动：“美丽的秋天”小结教案

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“美丽的秋天”小结前段时间我们班开展了主题活动：“美丽的
秋天”， 为了丰富小朋友对秋天丰收的感受，我们围绕着收集
来的水果、植物等相互交流。在这个过程中，孩子们认识了秋
天的特征，知道秋天树叶会从树上飘落，与小朋友一同探索、
认识秋天可以吃到的水果，并认识秋天丰富的色彩。“秋天的
树叶”，我们带孩子到户外散步，孩子们都爱捡地上的落叶。
“你看这片树叶黄了”“我捡的树叶是尖的”“我的树叶上有
一道一道的”。孩子们把他们捡到的树叶当成宝，有的小朋友
还把它偷偷的装在兜里，舍不得丢掉。 孩子对树叶感兴趣，但
他们对树叶的认识却非常有限。于是我们从认识树叶的形状开
始，并把这些树叶编成散文“秋叶”，并请小朋友和家长进行
了“秋叶”的创编。孩子们的想象力非常丰富，把秋叶比做
“小船”、“被子”、“扇子”、“饼干”等等… “秋天的水
果”，幼儿比较熟悉，有一定的生活经验，而且味道好，能品
尝，孩子非常感兴趣。我们开展了“水果品尝会”，小朋友先
介绍自己带来的水果（形状、颜色、味道等），总结出：水果
里面有许多水分、有维生素，每组一起分享，我们还邀请了小
班的小朋友共同分享。我们还利用这些水果进行数学活动，如
点数、排序、分类，平时枯燥难懂的数学活动，有了这些水果
的加入，变的生动有趣。苹果与葡萄比大小，我帮水果找朋友，
水果娃娃去旅行，孩子们和这些水果做了朋友，并在其中发现
了水果种子的不同及不同切法水果的内部变化。孩子们对水果
的兴趣，使他们乐于探索、乐于发现。我们给孩子提供各种活
动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。如：参观菜地，
我们拍摄了许多照片，张贴在橱窗里；参观柿子园，拍摄了孩
子们在柿子园里摘柿子的录象；参观新建的小区，通过这些活
动既增长了孩子们的知识，又发展了他们的交往能力。我们的
主题活动即将结束，在以后的活动中，我们将会以幼儿的兴趣
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