幼儿园中班主题活动：“动物——我们的朋友”——环保主题活动 5教案

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中班环保主题活动 “动物——我们的朋友”活动一参观野
生动物园活动目标：1、了解野生动物们的生活状态，知道大自
然才是它们真正的家园。2、通过感受自然景观和野生动物，初
步萌生保护自然，爱护动物的情感。活动准备：出发前物质准
备和安全教育活动流程：出发前的要求——上海野生动物园参
观——参观后的讨论“动物们生活的快乐吗？为什么？为什么
要建造野生动物园？ 活动二” 语言活动小熊砍树活动目
标：1、在积极参与情景表演的基础上理解儿歌内容，乐意用自
己的语言表达出大树与小动物之间的亲密关系。2、体验朋友之
间友好相处的快乐。活动准备：1、活动室布置成森林场景：几
棵立体的大树、小草小花、幼儿坐在小树桩上。2、胸饰：小鸟、
小松鼠若干。3、老师佩带松树妈妈的胸饰，配班老师扮成小熊，
手持斧子。活动过程：1、师带幼儿在音乐声中进入场景。教师
扮松鼠妈妈，幼儿扮小松鼠和小鸟。2、利用情景表演帮助幼儿
理解儿歌内容和儿歌的教育意义。3、学习儿歌 4、创遍表演儿
歌 活动三 环保活动“丹顶鹤”设计意图：动物是人类的朋友，
地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口号的口
号，这些话听起来相信很多人心里都别有一番滋味。因为发生
在我们身边的事实——猎杀动物、残害动物、珍稀动物濒临灭
绝的事例屡见不鲜！在我们为那些不会说话的动物落泪、心碎
的同时，更提醒了我们该为动物们做些什么？我们都知道孩子
与动物有着与生俱来的亲密感，他们喜欢亲近动物，乐于了解
动物。作为幼教工作者，我们则应广泛地收集有关动物与环境、
动物与人类相关内容的资料并深入研究，把其中思想感情的成
份挖掘出来，结合幼儿实际，有针对性地确定教学目标，适时
适度地通过情感教育，帮助幼儿懂得人与环境、与动物、植物
和大地间的可持续发展的关系与情感。 出于这种思考，我设计
了关于“丹顶鹤”的教育活动，以情感为主线在使幼儿在获得
有关丹顶鹤的知识的同时，更重要的是帮助孩子通过听觉、视
觉等感官对动物产生一种认识和感受，达到幼儿与动物建立情
感的目的。并为激发环境保护意识奠定基础！让我们的孩子们
更加热爱自然、关爱动物！ 　在这个教育活动中，我运用的网
络资源有： 1、    教师知识准备： 丹顶鹤
的相关资料 2、 活动中所用材料： 《一个真实
的故事》 丹顶鹤图片活动目标：1、帮助幼儿了解丹顶鹤
的外形特征和生活习性，知道它是国家珍稀动物。2、通过欣赏
歌曲和故事，感受凄凉和悲伤，懂得动物是我们的朋友，要保
护它们。活动准备：音乐《一个真实的故事》、丹顶鹤图片活
动过程：一、欣赏歌曲《一个真实的故事》1、小朋友，今天请
你们欣赏一首歌曲，仔细听一听，听了这首歌有什么感觉？2、
幼儿倾听3、提问：有什么感觉？你听到这首歌讲了什么吗？
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