幼儿园中班主题：动物的特殊本领教案

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主题的由来
开学时，教师与小朋友谈论春节里有趣的事情，许多孩子介绍
了去海沧动物园参观时的所见所闻，还有的小朋友利用假期在
家里饲养一些小动物，如小鸟、鱼、小狗。正值春季，有的小
朋友还把他们饲养的小动物带到幼儿园来和同伴一起饲养，有
的拿来了蚕和桑叶；有的带来了乌龟、金鱼，幼儿对动物产生
了浓厚的兴趣由此产生了这个主题内容。
活动目的:
1.通过探索与交流活动，让幼儿了解常见动物的本领。
2.培养幼儿爱提问,乐于收集资料等主动学习的能力。
活动准备:动物图书、电脑课件；电视、幻灯机、2块大黑板幼
儿调查表每人一张
活动指导:
一、••故事“想飞的小象”引入，组织幼儿边看故事边听故
事。
二、••故事后提问，让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什
么？故事里的小动物有哪些本领？
逸晨：每一种动物都有自己的本领，不能互相比较。
陈铭：不同的动物有不同的本领
由此，教师引出了“动物的本领”这一话题
三、••幼儿每人拿出自己的调查表并互相交流他们所了解的
动物的本领。
小洁：骆驼是沙漠之舟
张蕾：信鸽会送信
宇昕：大象长长的鼻子会运木头
若仪：蜜蜂会采花蜜
逸如：老虎会用尖尖的牙齿咬人
通过这个环节，教师发现孩子们互相交流时都很积极，集中提
问时孩子们都能踊跃发言，显然，孩子们对“动物的本领”这
个话题是十分有兴趣的。
四、••幼儿分组寻找资料，了解其他动物的特殊本领
A组：从提供的书籍中查找资料
B组：观看电脑课件，查找资料
C组：围坐一圈看动物世界的 VCD
五、•• 集中幼儿，让他们围坐成圆圈，互相交流寻找资料后
他们又认识了哪些动物？这些动物有什么本领？（配班教师根
据课堂上幼儿的回答以图片或文字的形式贴于黑板上的网络
图）
耀林：我发现有一种青蛙有保护色，遇到敌人要攻击他时会变
色
予靖：我从电视上看到变色龙也有保护自己的方法，它也会变
色
张蕾：雪兔一到冬天全身就变成雪白的
孩子一下子对如何保护自己的这一本领十分有兴趣，
兴趣点马上转移到“动物是如何保护自己的”这一话题上，教
师此时把孩子的注意力转移到动物除了有保护自己的本领，还
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分类：幼教 属性：8 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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