幼儿园中班主题：城市里的公路教案

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3.0 2025-08-21 5 14.5KB 10 页 海报
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设计背景：城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、高速公
路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都要接触到
公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤其是男孩
子）都比较热衷于玩“公路”上的游戏，“我的马路是六车
道”，“我的汽车是双层客车”……这样的语句常常从孩子口
中传出。我们已意识到：对孩子来说“生活就是教育”，《纲
要》中也提到：“教育活动内容应既贴近幼儿的生活来选择幼
儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”
因此我们选择“城市里的公路”这一主题开展一系列的活动，
旨在让孩子在丰富、真实的情境中唤起他们主动参与活动的热
情。在与老师、同伴共同游戏的过程中获得有关公路、汽车的
经验。
在整个活动中，教师更多的是鼓励幼儿按照自己的意愿大胆尝
试，积极表达；更多的是关注、引导幼儿在与材料、同伴的交
流中获得自主学习的能力和更多的知识经验。
活动一：公路大汇展
活动目标：学习从多种渠道搜集关于城市公路的资料，在收集
中不断探索、积累经验、丰富语言。
活动准备：1、亲子作业：我所认识的公路（见活动后），请家
长协助，共同收集有关公路的资料，给孩子介绍有关公路的小
知识，并制作成公路的海报。
2、环境布置“公路大汇展”，将孩子们的海报张贴布置。
3、多媒体资料：“城市里的公路”。
活动建议：
1、 参观“公路大汇展”，幼儿结伴介绍。
指导策略：教师不多干预，更多的是观察、倾听，了解孩子眼
中的“公路世界”；对于孤单儿童，教师可帮助他结伴，或成
为他的听众；对于跑题情况，教师可耐心了解原因，记录有价
值的情况。
2、 观看多媒体课件：“城市里的公路”。
指导策略：观察幼儿的表现，记录幼儿的言语，并作适当的讲
解。
3、 讨论：我喜爱的城市公路。
小组讨论，轻声交流。
指导策略：参与幼儿的讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的认识。
附：亲子作业单：
亲爱的家长朋友：你们好！
城市里的公路是孩子们生活中常见的建筑，我班将在最近丰富
孩子有关此方面的经验，请您帮助孩子收集有关公路的信息
（如：公路面貌、公路的发展、未来公路等等），并和孩子一
起制作一份公路海报，于近日交到老师处。
非常感谢您的支持与配合！
中班
活动二：参观城市公路
活动目标：感知现代化的城市公路面貌的变化，体验高科技所
带给人们的方便。
活动准备：1、事先联系汽车，寻找好目的地。
2、有目的地准备有关公路变化的海报和文字或音像资料。
活动建议：
1、 提出参观要求：注意安全，注意观察比较老公路与新公
路的不同。
2、 幼儿参观。
3、 交流自己的发现。
4、 讨论：新公路的好处。
活动三：公路设计师（区域活动）
活动目标：根据自己的生活经验大胆想象，设计独特的城市公
路，体验当“公路小设计师”的乐趣。
区域一：画一画
准备：画纸、油画棒
过程：1、说说自己想设计怎样的公路，他能给人们带来什么好
处？
2、想象创作，注意色彩的搭配。
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