幼儿园中班主题：《有趣的昆虫》教案

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主题活动《有趣的昆虫》中班   一、主题的由来：
  在上学期《花儿朵朵》主题活动开展以后，孩
子们不仅认识了花儿的朋友，同时他们也发现了“各种小昆虫
为什么会在花上爬来爬去，飞来飞去？”等问题，他们对昆虫
表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因
此，在这学期我们将自然地生成主题活动“有趣的昆虫”。让
幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、
特征等等。   二、活动的开展：  
第一阶段:《我知道的昆虫》   活动一：《我认识
的昆虫》   活动目的：   1． 认识
常见的昆虫，了解有关昆虫的知识。   2． 尝试
对昆虫进行分类活动。   3． 体验捕捉昆虫的乐
趣。   4． 尝试饲养昆虫，增进关爱小生命的情
感。   活动准备：   1． 收集昆虫
标本、图片等资料，师生共同布置“昆虫世界”展区。 
2． 有关昆虫的 VCD 片   活动指导： 
1． 组织幼儿观看有关昆虫的 VCD，了解有关昆虫的知识。
2． 启发幼儿说一说自己知道的昆虫，引发幼儿谈论有关昆虫
的话题，比一比谁知道的昆虫多。3． 引导幼儿尝试进行分类
活动，按会飞的、会爬的、泥土中的昆虫进行分类布置展区。
  活动二：美术活动《画昆虫》   活
动指导：1.引导幼儿说说自己最喜欢的昆虫。  
2鼓励幼儿用自己喜欢的方式话出喜欢的昆虫。重点指导幼儿
在涂色时，使用鲜艳的色彩。   4． 展示幼儿作
品，请幼儿自我评价。   活动的延伸：饲养昆虫，
引导幼儿记录昆虫的成长过程。   第二阶段：
《昆虫的本领》。   活动一：《昆虫的本领》
活动目的：   1. 了解昆虫的本领,增强保护益虫
的意识。   2. 学习搜集信息、资料。 
3. 能用不同的方式表达对昆虫的认识。   活动准
备：1.活动前鼓励幼儿在家长的帮助下,通过多种途径查阅百科
画册、网上查找了解昆虫的本领。 活动指导: 1. 启发
幼儿结合自己的经验谈一谈昆虫有哪些本领? 2. 引导幼
儿讨论:怎样才能知道更多昆虫的本领? 3. 鼓励幼儿将自
己了解到的昆虫的不同本领用图画表现出来。  
活动二：歌曲《小蝴蝶》   1． 律动《蝴蝶飞》
入室，提醒幼儿双手与双脚配合协调。   2． 练
声《一只小铃铛》   3． 出示蝴蝶头饰，引入歌
曲的内容。   4． 幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿
唱准歌曲中的休止符。   5． 请部分幼儿戴上头
饰边唱歌表演。   第三阶段：《我喜欢的昆
虫》   活动目的：   1、主动与同
伴交流自己喜欢的昆虫。   2、有初步的保护益
虫、消灭害虫的意识。   3、乐意参加消灭害虫
的行动。   活动过程：   1、 启发
幼儿互相交流自己喜欢的昆虫，为什么喜欢，重点引导幼儿说
一说自己喜欢的昆虫的名称、特性和作用。  
2、 引导幼儿讨论：哪些虫子是害虫？人们为什么不喜欢它们？
我们应该怎样保护益虫和消灭害虫？3、 教师提供各种昆虫的
小卡片，以小组为单位让幼儿按益虫、害虫进行分类活动，比
一比哪一组分得又快又对。   4、 师生共同讨论
商定消灭害虫的方法，开展“消灭害虫大行动”。如打扫班级
卫生，保护活动定整洁，帮助厨房阿姨清理死角，冲洗水沟，
打苍蝇，捉蚊子等。   5、 幼儿听音乐《小蜜
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