幼儿园中班找空气教案
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2025-08-21
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2 页
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侵权投诉
一、活动背景
空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因
为有空气的的存在,一天,一个孩子无意当中发现,土放在水
里会有气泡,孩子们都围成一团观看,教师抓住这一契机,为
孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发
现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者,从而萌发爱
科学的情感。
二、活动目标:
1、 激发幼儿的好奇心理,培养幼儿发现事物、探索事物的
习惯。在探索的过程中,进一步感受空气的存在和重要性。
2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。
三、活动准备:
1、 活动前,让幼儿初步认识空气,让幼儿在自己的身边寻
找空气的存在。
2、 每组一个装有三分之一水的透明水槽,吸管、泥土人手
各一份。
四、活动过程:
(一)教师导入活动,引起幼儿兴趣。
猜谜语,引出课题:小朋友们,今天老师带来一位好朋友,我
们来一起猜猜它是谁?
谜语:
看不见、摸不着,闻也闻不到,
(二)提出问题,幼儿猜想。
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分类:幼教
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