幼儿园中班早期阅读教案：变色蜗牛

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幼儿园中班早期阅读教案：变色蜗牛
活动目标：
1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故
事情节。
2、能关注画面中“第×天”的数字，并初步学习根据“第×
天”的提示翻阅图书。
3、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中充分享受变化带
来的乐趣。
活动准备：
1、教具：绿色、橙色、蓝色、红色、黄色、紫色的蜗牛图
各一个，与蜗牛颜色相同的字卡各一个，分别写上“第 1天” 、
“第 2天” 、“第 3天” 、“第 4天”、 “第 5天” 、“第
6天”。树叶、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和柠檬、葡
萄和茄子各一份。白色蜗牛一个。大图书一本。
活动过程：
一、出示小蜗牛图，导入活动。
1、请小朋友仔细听听，是谁来了？窸窣、窸窣、窸窣，谁
慢慢吞吞地爬过来了啦？
2、（出示小蜗牛图）看，原来是一只小蜗牛慢慢吞吞地爬
过来了。你会象小蜗牛一样慢慢吞吞地爬吗？我们一起来学一
学。
3、引导幼儿一边学爬一边嘴里说：“窸窣、窸窣，一只小
蜗牛慢慢吞吞地爬过来了。”
二、引导幼儿根据字卡颜色猜测小蜗牛颜色的变化，激发幼儿
的兴趣。
1、这只小蜗牛每天要吃许多的东西，我们一起来看看，小蜗牛
吃了好东西以后，发生了什么有趣的事情。
2、（分别出示字卡及彩色小蜗牛）第一天，变成了一只绿色的
蜗牛。第二天，变成了一只橙色的蜗牛。第三天，它会变成什
么颜色的小蜗牛呢？请你猜猜。你怎么知道是红色的蜗牛？从
哪里看出来的？
3、用猜猜、找找、配对的方法，让幼儿感受蜗牛变化的乐趣。
三、引导幼儿观察大图书，并根据图书画面进行简单回忆，初
步了解图书内容。
1、小蜗牛每天变来变去，真奇怪！妈妈到底给它吃了什么
好吃的东西呢？我们一起来看一看这本大图书。
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分类：幼教 属性：4 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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