六年级家长会语文老师发言稿

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小学六年级家长会语文老师发言稿
各位家长：
大家好！非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流！
我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，
我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六
年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低 ，
成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关
注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、
作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如
果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课
一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，积极思考，踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极，如吴承涛，吴伟鹏等，所以考试成绩比较
优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，注意力不集中。
比如吴燕兰，吴建锦等。
作业：作业是检测学生对知识掌握的情况。作业正确率高，说明对知识
掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。作业及时完成，字迹工整，
正确率高的有 等同学。 等同学作业正确
率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，
他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态
度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。作业字迹马虎的有
等同学，希望这些同学能端正态度，从认真写字做起。
作文：是语文学习最重要的一个方面。怎样才能把作文写好？我采取的
方法就是多练，熟能生巧嘛。一周一个家庭作文，一个课堂作文，并重视作
文的指导和评改。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿借鉴
是很重要的，因此，我还要求学生多看作文书，多背里面的好句段，这样才
能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”
这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，
真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能
够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。我们有的家长不要
看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什
么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。我们班墙
壁上有推荐给高年级学生阅读的一些书籍目录，以供参考。在班上这个学期
我们成立了读书角，也是想在班上营造一种热爱读书的氛围，让同学们利用
课余时间多读一些好书并在班上交流读后感受。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗
三百首，不会做诗也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语
言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言
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