幼儿园中班语言活动：树妈妈和树叶娃娃教案

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语言活动：树妈妈和树叶娃娃
活动目的：
1．引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-----
树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。
2．能试着说说，演演，并用歌声表现故事中情感。
活动准备：
图片三张，录音磁带（秋日私语），树叶娃娃头饰。
活动过程：
流程：欣赏配乐故事------再次欣赏故事（配画）-----师生双
向提问并学唱歌曲------故事表演。
(一)欣赏配乐故事
老师要给小朋友讲个故事，故事的名称就叫“树妈妈和树叶娃
娃”，听了这个名字，请你猜一猜故事里可能讲些什么？
1．欣赏故事。
（1）提问：故事里讲了件什么事情？（故事讲了树叶娃娃离开
了树妈妈，后来又回到树妈妈身边的事情）。
（2）请小朋友再听一遍故事，听完故事有什么问题可以提出来。
（二）再次欣赏故事。（老师边讲边配画）
1．幼儿自由提问。
老师，幼儿共同帮助解决幼儿提出的问题。
2．老师提问。
（1）夏天的时候，树妈妈的心情是怎么样的？为什么？
（2）秋天到了，树妈妈看到树叶娃娃都飘走了，她的心情又怎
么样？为什么？
（3）小树叶听到了树妈妈的歌，它们是怎么做的？什么是安慰？
（让妈妈快乐起来，高兴）。
3．幼儿学唱。
（1） 请你们来当关心妈妈的小树叶，唱歌给妈妈听，你们听，
树妈妈唱起了伤心的歌谣。（老师唱第一段，幼儿唱第二段）
幼儿园中班语言活动：树妈妈和树叶娃娃教案.doc

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分类：幼教 属性：5 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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