幼儿园中班语言肚子里的家教案

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3.0 2025-08-21 5 12.5KB 6 页 海报
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设计思路：主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿
从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的
许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动
“肚子里的家”是对前一个活动的延伸，让幼儿介绍自己的妈
妈，进而让幼儿产生好奇：自己是从哪里来的，因此我们的活
动就开展了。此活动是为了解决幼儿心中的疑惑，让他们了解
自己在妈妈肚子里的时候还有一个家，感知妈妈怀孕的辛苦，
萌发对妈妈的热爱。
活动目标：
1、bb幼儿收集照片，介绍自己的妈妈以及妈妈怀孕的情况。
2、bb倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。
3、bb通过讲讲说说，培养幼儿的语言表达能力。
重难点：
重点：幼儿收集资料，了解自己在妈妈肚子里的情况。
难点：bb把收集到的资料告诉同伴和老师，发展幼儿的语言
表达能力。
活动准备 ：幼儿和妈妈一起拍的照片若干，妈妈怀孕的图片，
字宝宝，故事《肚子里的家》
活动流程：介绍自己的妈妈→出示图片，导入活动→倾听故事
→提出问题，了解故事大致内容→扩展延伸
过程：
一：介绍自己的妈妈
1、bb幼儿拿者照片向同伴和老师介绍自己的妈妈，我的妈妈
叫什么，在哪里工作，这张照片在哪里拍的……. 2、bb教
师予以指导，介绍好的给予表扬。
二：出示图片，导入活动
1、bb哦，刚刚我们的小朋友都介绍了自己的妈妈，我觉得都
介绍的不错，我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的，你们的
妈妈关心你们吗？那你们爱不爱你们的妈妈呀？
2、bb那小朋友你们知道自己是从哪里来得吗？
3、bb教师出示妈妈怀孕的图片，请幼儿仔细观察，图片上的
妈妈有什么不一样。
4、bb哦，小宝宝在妈妈的肚子里，你们想不想知道他们在妈
妈肚子里干什么呀？
三：倾听故事《肚子里的家》
1、bb教师出示小宝宝的图片，引起幼儿的兴趣。学着小宝宝
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分类：幼教 属性：6 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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