幼儿园中班语言：小鸡过河教案

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3.0 2025-08-21 5 12KB 2 页 海报
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设计意图：
1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先
讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游
戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”
的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其境的感觉，更好
的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。
2、在让幼儿讨论过河的方法时，我给他们提供了自由的空间，
让他们勇敢地将自己的想法表达出来，发挥了他们的想象力。
3、最后一个环节中,我尝试让幼儿初步学习创作连环画，把自
己创编的故事画下来，以简单的情境组合，然后通过自己的画
册把故事讲给同伴听，以这种方式巩固幼儿对故事的理解。
活动目的：
1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的
内容，发展幼儿创造性思维能力。
2、幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。
3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。
活动准备 ：
幼儿园中班语言：小鸡过河教案.doc

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分类：幼教 属性：2 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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