幼儿园中班语言：童谣《拉大锯》教案

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活动目标：　　
1、通过欣赏看戏活动，学习有表情有节奏的表演童谣。　　
2、能根据童谣句式，替换“你”“我”，尝试仿边编童谣第三
句。　　
3、体验与同伴老师一起玩的快乐。　　
活动准备：　　
音乐背景、木头房子、情境表演　　
活动过程：
一、过游戏情节导入。　　
师：小朋友，今天天气真好，老师要带你们去姥姥，我们一起
开着火车出发吧！　　
师一边开火车一边说“你也去，我也去，大家一起去看戏！”
（放开火车的音乐）　　
来到姥姥的门口，师：“姥姥的家到了，我们敲敲门看看姥姥
在不在家？”　　
师敲门，姥姥说“谁呀？”师与幼儿一起回答：“姥姥你好，
我们是小（1）班的小朋友，我们要来你家门口看表演！”　　
姥姥：“小朋友们好，欢迎你们来我家门口看表演！，表演快
开始了，请你们保持安静，去屋前的空地上坐下来。”　　
二、欣赏情景剧。（放喜庆音乐）　　
师：“现在小演员就要给我们表演了，我们欢迎她们上场。”
完整的看一遍拉大锯。　　
师：“刚才这两个姐姐的表演真不错，她们边表演边说了些什
么呀？”　　
幼儿学说童谣《拉大锯》　　
三、学习表演　　
再次表演，提出要求：她们在表演的时候手、脚是怎么样的？
脸上的表情是怎么样的？（集体学习表演）　　
四、表演童谣“拉大锯”　　
师：“我们都学会了这个游戏，现在可以找个好朋友一起玩
了。”　　
幼儿自由组合玩游戏 2—3 遍。　　
五、引导幼儿根据童谣句式，替换“你”、“我”，尝试纺编
童谣第三句。　　
师：“我们刚才一起看了大戏，还玩了“拉大锯”的游戏，那
么除了你也去，我也去，还可以请谁去呢？（爸爸、妈妈；爷
爷、奶奶……）幼儿根据创编的童谣表演。　　
六、结束活动　　
师：我们请了那么多人去，也请后面的客人老师一起去吧。　
附：
童谣：拉大锯　　
拉大锯，扯大锯，　　
姥姥门前看大戏。　　
你也去，我也去，　　
大家一起去看戏。
幼儿园中班语言：童谣《拉大锯》教案.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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